故都的秋40207.pptVIP

漂泊沧桑之人 赏 清静悲凉之景 内容及写作特点 秋中有情的眷念，情中有秋的寂寞。 以情驭景，以景显情，信手写来，情景浑然一体。 全文紧扣“清”、“静”、“悲凉” ，将自然的“客观色彩”——故都的秋色，与作家内心的“主观色彩”——个人心情自然地融合在一起。 作者笔下的秋显得清、静、悲凉。故都的秋可写的很多,为什么作者要抓住这些景物来写？北京有哪些标志性的景物？ 香山红叶 颐和园 天坛祈年殿 与作者的际遇有关 与作者的心境有关 漏下的日光 玉泉的夜月，钓鱼台的柳影 西山的虫唱，秋蝉的残声 驯鸽的飞声，潭柘寺的钟声 秋槐落蕊，秋雨 秋形: 秋声: 秋色: 秋光: 破屋,破壁,秋草 碧绿的天色, 牵牛花的蓝朵 陶然亭的芦花, 淡绿微黄的枣子 静 清 悲凉 全文从几个方面写秋?都有什么特点? 味 * 找找看，郁达夫笔下，“故都的秋”在哪里？ 作者笔下的“故都的秋” ，在小院中每座低矮的破屋内外；在秋槐的每一朵落蕊里；在秋蝉的每一声残鸣中；在秋雨的每一个雨点中；在秋枣的每一丝微黄里；也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。 作者喜欢的色彩 作者喜欢的景物 作者喜欢的环境 作者喜欢的生活 作品流露的情调 冷色 萧索 清静 悠闲 悲凉 作者笔下的秋显得清、静、悲凉。故都的秋可写的很多,为什么作者要抓住这些景物来写？ 合作探究一 郁达夫（1896-1945） 原名：郁文 浙江人，现代小说家、散文家 17岁留学日本，组织“创造社”。 参加左翼作家联盟。积极投身抗日, 后被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。 小说作品： 《沉沦》 《春风沉醉的晚上》 《出奔》 * 郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和岐视的十年。在个人性格方面，他抑郁善感；在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静止如水似的文学。” 此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱满受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。这种感受在当时其它人的作品中也有痕迹。如朱自清的《荷塘月色》不也有哀愁吗？ 所以，从主客观两方面来分析 （1）北京秋天的自然色彩 （2）旧中国时代环境的黑暗 （3）作家个人气质的抑郁善感 （4）作家的文艺观和审美追求 读第1、2自然段，作者分别用哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征。 北国之秋：清、静、悲凉 南国之秋：慢、润、淡 作者运用对比的手法来表现对故都之秋的喜爱之情。 合作探究二 读10节，找出本段的中心句 “足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、幽严厉、萧索的感触来的。”“可是这秋的深味，非要在北方，才感受得到底。” 从说理的角度，进一步赞颂自然之秋、北国之秋。升华情感，开阔意境。 合作探究三 读最后两个自然段、思考下列问题： 1、作者认为南国的秋与北国的秋最大的区别在哪个方面，请用一个字来概括 秋味 合作探究四 本体——南国秋与北国秋 喻体——黄酒与白干 稀饭与馍馍 鲈鱼与大蟹 黄犬与骆驼 2、为了说明上述区别，作者运用了什么修辞方法？ 比喻 相似点：味 3、文章的结尾为何再次提到北国的秋和南国的秋？ 南国的秋味比不上北国的秋味 再次表达了对北国之秋的眷恋、向往之情。 直抒对北国之秋的无比眷恋之情 抑彼扬此 总起 故都之秋清、静、悲凉，令人向往 江南之秋色味不浓，赏玩不足 分写 清晨静观 落蕊轻扫 秋蝉残鸣 秋雨话凉 佳日秋果 总写 记叙 议论 乡国有异，秋感略同 故都之秋，别有深味 南国之秋色味不如北国之浓 故都秋好，宁可减寿也要留住 清、静、悲凉 * 关于本文的感情基调，有人认为本文是颂秋的，但也有人认为是悲秋的。你认为呢？说说你的理由。 参考意见：本文是用深沉的忧思和落寞的悲凉来颂秋的。开头就可以读到这样的句子：“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”“饱尝一尝”；在文章的结尾可以读到这样的句子：“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把生命的三分之一折去，换得一个三分之一的零头。” 合作探究五 * 由此可见，散文的鉴赏，既要读懂作者笔下的