人教版七年级语文上册《秋天》.pdfVIP

为了帮助保护您的隐私，PowerPoint 禁止自动下载此外部图片。若要下载并显示此图片，请单击消息栏中的“选项”，然后单击“启用外部内容”。 1、有感情朗读全诗 并熟练背诵。 22、、感感知知诗诗歌歌内内容容，， 品味优美的语言， 体会诗歌的意境。 3、培养热爱大自然、 热爱生活的感情。 为了帮助保护您的隐私，PowerPoint 禁止自动下载此外部图片。若要下载并显示此图片，请单击消息栏中的“选项”，然后单击“启用外部内容”。 走近诗人——何其芳 何其芳 （1912--1977）。 现代散文作家、诗人、文 艺评论家。原名何永芳， 出出生生于于四四川川一一个个守守旧旧的的大大 家庭。幼年喜欢中国古代 诗词小说，1931进入北京 大学哲学系学习，大学期 间在 《现代》等杂志上发 表诗歌与散文。有散文集 《画梦录》。 问题导学： （朗读训练） 听录音，注意 朗朗读读时时的的语语速速，，语语 调，特别注意字音。 现在你能读准画横线字的音了吗？ 肥硕 （ ） 枯涸 （ ） shuò hé 丁丁 （ ） 清洌 （ ） zhēng liè 寥 （liáo ）阔 青鳊 （biān）鱼 梦寐 （ ） 乌桕 （ ） mèi jiù 背篓 （lǒu ） 栖 （qī ）息 再听录音，划分诗歌节奏 注意：诗句节奏的划分主要有 两种方法：一是根据音节划分，即 把把一一个个音音节节作作为为一一个个停停顿顿；；另另一一种种 是按意义划分，即把意思上联系紧 密的词或短语作为一个停顿。在朗 读时根据情况可灵活选择。 示例： 1、震落了/清晨满披着的/露珠。 2、伐木声/丁丁地飘出/幽谷。 3、放下//饱食过//稻香的镰刀。 4、用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。 仿照示例，试给本诗其余两节划分节奏 为了帮助保护您的隐私，PowerPoint 禁止自动下载此外部图片。若要下载并显示此图片，请单击消息栏中的“选项”，然后单击“启用外部内容”。 才华大展台(一) 朗读实力大比拼 第第一一轮轮：：小小组组赛赛 第二轮：个人赛 自学能力大展示 方法:快速默读全诗 任务: 11、、试试着着标标出出每每个个小小节节的的中中心心句句 2、诗中，作者通过描绘三幅图画为我们 展示了秋天的美，你能用一句简洁的话 为每幅图拟一个富有诗意的名字吗？ 1、每节的中心句你找对了吗？ 第一节：秋天栖息在农家里 第二节：秋秋天天游游戏戏在