职业道德教育读本(选修).docVIP

1. 道德是一种善恶评价，表现为（）。 (单选 ) A心理和意识现象 B行为规范 C行为和活动现象 D社会意识形态 2. （）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。 (单选 ) A社会舆论 B高尚品德 C风俗习惯 D道德 3. （）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。 (单选 ) A道德关系 B道德情感 C道德理想 D道德理论体系 4. （）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。 (单选 ) A法律规范 B政治规范 C道德理论体系 D道德规范 5. 事物发展的根本原因在于事物内部的（）。 (单选 ) A矛盾性 B革命性 C进步性 D历史性 6. 以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。 (单选 ) A人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映 B在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观 C价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念 D在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观 7. （）是价值观最低层次的要素。 (单选 ) A价值观念 B价值心理 C价值认识 D价值评价标准 8. （）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。 (单选 ) A科学的发展观体系 B人生价值体系 C社会主义世界观体系 D社会主义核心价值体系 9. （）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。 (单选 ) A社会进步 B文明进步 C社会稳定 D文明发展 10. 建设（）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (单选 ) A社会主义核心价值体系 B社会主义精神文明 C社会主义物质文明 D社会主义经济建设 11. 要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。 (单选 ) A发展社会主义 B改革开放 C发展生产力 D科学发展 12. （）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。 (单选 ) A坚持党的领导 B社会主义荣辱观 C全心全意为人民服务 D个人英雄主义 13. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。 (单选 ) A个人主义 B英雄主义 C集体主义 D社会主义 14. 作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。 (单选 ) A国家 B社会整体 C多个个人集合起来的小团体 D单位 15. （）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。 (单选 ) A诚实守信 B爱岗敬业 C服务群众 D奉献社会 16. （）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。 (单选 ) A职业纪律 B职业道德 C职业技能 D职业义务 17. 职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。 (单选 ) A勤政爱民 B奉献社会 C忠于职守 D一心为公 18. （）是职业道德认识和职业道德情感的统一。 (单选 ) A职业道德技能 B职业道德义务 C职业道德信念 D职业道德素养 19. 作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。 (单选 ) A道德品质 B社会舆论 C思想道德素质 D个人修养 20. 社会关系的调整，核心是调整（）。 (单选 ) A社会关系 B利益关系 C个人关系 D经济利益关系 21. 共产主义道德就是要通过评价人们行为善恶的方式来（），从而使人们自觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为，自觉地为社会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗。 (多选 ) A论证社会主义公有制的优越性 B教育人们按照进步的道德规范来约束自己的行为 C论证共产主义社会制度的合理性 D谴责资本主义经济基础的腐朽性和反动性 22. 以下关于矛盾的说法正确的项是（）。 (多选 ) A所谓矛盾是指客观事物内部互相对立的方面之间既斗争又同一的关系 B矛盾具有客观性和系统性，一切现实的事物都是作为系统而存在、作为过程而发展的 C无论是简单还是复杂的事物都包含多个矛盾，是一个由多个二元素系统按层次结构组织起来的复杂系统。 D在把握客观存在的矛盾时，我们应以一种全面、系统的观点看待矛盾；应善于分析和把握矛盾的结构、层次和条件。 23. 人生观大致包括的内容是（）。 (多选 ) A人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得 B人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想 C