实施科教兴国建设创新型国家朱有琳.ppt

课标要求和考试内容说明 了解我国在科技、教育发展方面的成就;理解实施科教兴国战略的现实意义;感受科技创新、教育创新的必要性;努力提高自身素质。 中考预测： 方向：重大科技成果为背景材料，侧重考查两个战略，创新重要性，青少年怎么做 题型：选择题或材料分析题，考查材料分析题可能性更大。 点击中考要点： 两个战略： 科技的重要性，教育的重要性；创新的重要性 我国科技教育方面的国情 我国为什么实施科教兴国战略？ 怎样落实科教兴国战略？ 青少年怎样培养自己的创新精神和创新能力？ 教材内容（九年级第7课《走科教兴国之路》以及八年级下册14、15课） 2010年11月17日，一名工作人员检查正在运行的“天河一号”。国家“十一五”863计划“高效能计算机及网络服务环境”重大项目“千万亿次高效能计算机系统研制”课题12月11日在国家超级计算天津中心通过验收 我国科学家揭示卵细胞重组编程的“奥秘” 中国科学家主导完成50个水稻基因组重测序 2011年我国重大科技创新成果 角度一：以上所取得的成果说明了什么？ 角度二：分析我国取得这些科技成就的主要原因？ 角度三：看了这些材料后，有同学认为我国已成为科技发达国家。是这样吗？为什么？ 科技发展软肋： 中国汽车在2009年的最终产销量达到1350万辆，居世界第一位，但其中的55%----约740万辆汽车却并非中国创造，仅仅是在中国制造而已。 我国的制造业高技术产业增加值仅占8%，而发达国家占40%。 我国的国际论文产出仅占世界的4.38%，论文引用数排在世界第20位。 角度四：以上材料共同说明了什么问题？ 角度五：请你就我国应怎样实现由中国制造到中国创造提合理化建议？ 2012年2月14日上午10点，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2011年度国家最高科学技术奖的谢家麟院士、吴良镛院士颁发奖励证书。 2012年2月14日上午10点，一年一度的科学技术奖章大会将在人民大会堂举行，大会将揭晓2011年度国家科学技术奖的评选结果。 角度六：国家举办这些活动明了什么？ 角度七：为什么温家宝总理说“崇尚科技的的民族，才是最有希望的民族。中华民族要屹立于世界民族之林，必须有强大的科技，有大批创新型人才” 角度八：作为中学生怎么向获奖科学家和广大科技工作者学习？ 角度九：为培养学生的创新精神，学校可以开展哪些活动？ 方法指导： 呈现方式：漫画、图表、文字等 说明了什么（反映了什么）： 先概括材料本身反映了什么,再运用所学知识分析问题的实质。 语言概括，简洁，不能冗长复杂。 对应训练（达标检测） 2010年中考： 9．右面漫画中义务教育的均衡发展 A．维护了学生平等受教育的权利 B．不符合促进教育公平的要求 C．侵害了城市学生受教育的权利 D．不符合素质教育发展的要求 16．2010年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中国科学院院士谷超豪、孙家栋荣获2009年度国家最高科学技术奖。这表明我国 ①实施科教兴国战略和人才强国战略②成为世界科技强国 ③重视和鼓励科技 创新 ④已成为创新型国家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2009年中考： 版面一： “神七”发射的多个第一次： 第一次太空行走 第一次释放伴飞小卫星 （1）“神七”发射的多个第一说明了什么？ （2）我们独立研发的“飞天”舱外天服经受住了考验，说明我国的什么能力明显提高？ 版面二：下表中的数字对比说明了什么？ 版面三：课外实践：科技在我身边，争做小小发明家 （4）围绕这一活动主题，你打算怎么以实际行动去培养自己的科学精神和创新意识？（怎么做） 拓展提升： 一、选择题 1、（山东聊城）目前，欧美发达国家掌握了全球90%以上的核心技术，而我国许多高端的技术还依赖进口，有的甚至受到限制。严峻的挑战要求我们（ ） ①立志把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴②肩负起建设创新型国家的重任，热爱科学、善于观察、积累知识、勇于实践、敢于创新③以实际行动去创造和奉献，实现生命的价值④到某发达国家留学、深造并移民 A②③④ B①②③ C①③④ D①②③④ 2、（浙江义乌）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》明确规定，到2010年我国的GDP的4%用于教育事业。这说明（ ） ①国家重视教育事业的发展②国家强制每个公民接受高等教育③到2020年我国将成为发达国家④国家为教育事业的发展提供更好的条件。 A③④ B①④ C①③ D②③ 3、（湖南常德）某市最近开展了一次别开生面“品对联韵味，析国策战略”的主题活动，活动中有这样一幅对联：“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴。”最适合这幅对联的横批（