民间艺术文化在幼儿课程资源中de开发与利用——以江苏无锡为例【经济】.pdfVIP

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  • 2015-07-26 发布于湖北
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民间艺术文化在幼儿课程资源中de开发与利用——以江苏无锡为例【经济】.pdf

民间艺术文化在幼儿课程资源中de开发与利用——以江苏无锡为例【经济】.pdf

襞m锹唷研充 口 摘 要 :富含无锡地方特色的优秀民间艺术文化在幼儿课程资源的开发与利用中具有特殊意义。在无锡 民间 艺术资源的开发上,要与幼儿的身心发展特点相联系,促进幼儿在情感、知识、技能等方面的全面发展。 民间艺术文化在幼儿课程资源中的开发与 秸 关键词:民间艺术 幼儿课程资源 以江苏无锡为例 积极开发 民间艺术 利于幼儿感知能力的发展 ,促进幼儿对无 三、民间艺术课程资源开发的实 文化资源,不断延伸幼 锡源远流长的民间艺术的了解。 施策略 儿教学的方法与内容, 3.泥人——增强幼儿的色彩想象力 在 日常幼儿课程教学中要切实可行地 成为当下幼儿园突出办 在幼儿课程教学中,教师可以让幼儿 开展幼儿民间艺术教学,辅以相应的教学 园特色的方式之一。文 为造型各异、滑稽可爱的泥人白模画上绚 策略,使幼儿在学习过程中接受民间艺术 章以无锡 民间艺术文化 丽的色彩,锻炼其色彩感知能力,培养其绘 文化的熏陶。

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