浅谈《医学电子仪器》实践教学中de创新与发展【经济】.pdfVIP

堕 塾 ! No．8 TIME EDUCATION August 浅谈 《医学电子仪器》实践教学中的创新与发展 屈晓超 王建勋 朱守平 谭升 摘要：生物医学工程是典型的交叉学科，而医疗电子仪器的教学实践环节是连接信息科学与生物医学的重要学科。针对传统医学 电子仪器教学实践中的各种问题 ，西安电子科技大学教师结合实际情况，使用文献查找、自主设计、分组讨论、创新实验的方法进行教 学改革，并取得 良好效果。 关键词：医学电子仪器 综合性试验 改革 中图分类号：G642 文献标识码：C DOI：10．3969~．issn．1672-8181．2014．15．147 1 引言 在实践教学过程中我们参照PBL教学法。通过组成3~4人的 《医学电子仪器》是我校生物医学工程专业的～门重要的专业 小组共同解决实验过程中所遇到的问题，每组都由学习成绩突出的 基础课，这也是一门将当代高新信息科学发展、生物