创新高校工会工作构建和谐校园.pdfVIP

2007年第18期 职业圈 NO．18．2007 (总第70期) zHIYE QuAN 创新高校工会工作构建和谐校园 陈昌兵 (石河子天学商学院。新疆五家渠831300) 【摘要】建设扣谐枝圈时构建书谐社会具有重要恚置．高校 人的非物质、非法律、非制度的因素．如：道德的规范、价值的引 工套应创新白已的工作方法。充分发挥其特有的作用，为和谐校 导、行为的调适、矛盾的化解、思想的约束、人际的融洽、活力的 园的相建贡硅力量。 激发，等等，都需要我们在以人为本思想引导下，坚持科学发展 I关键词】工套；和谐棱目；和谐社会 观．一步步去实践、探索和剖新。在这—过程中，一些不平衡、不 【中圈分类号1G474 I文献标识码】^ 协调的现象以及各种社会矛盾的存在是必然的。 【文章缡号】167卜5969(2007)18珈044—02 二、高校工会在和谐校园构建中的作用 l一)动员作用 党的十六届四中全会通过的‘关于加强党的执政能力建设 构建和谐社会最深厚的物质基础是经济的发展，人民群众 的决定)，在规划部署加强党的执政能力建设的任务时，提出了 物质生活水平的提高和生活质量的改进，是构建和谐社会的必 —十垒新的重要概念——和谐社会。因此作为教育系统的群众 要条件，瑟有经济☆吼发展，构建和酱社会就是无源之承。无本之 组织———工会，在构建“民主法治、公平正义、人际和谐、安定 术。工会参与和谐校园的构建。就是要充分发挥工会的建设职 有序”和谐校园中，在学校党政的领导和支持下。主动参与、创 能，紧紧围绕校院改革发展中的重点难点问题。自觉地服务服从 造性的开展工作，履行工会的各项社会职能，把广大教职工的积 于大局，积极探索和创新教师整体素质提高的新途径、新办法。 极性调动好、发挥好、维护好，在构建和谐校园中太有可为。 刨设多种平台，提高教职工思想道德、法律素养、科学文化知识、 一、和谐校园的内涵 职业技能水平、学习能力、创造性思维、竞争能力等素养，增强教 何谓“和谐校圊”，和谐校园是一种以和衷共济、内和外睦、 职工在实现教育现代化的使命感、职业道德观和新时代理念。通 协调发展为核心的索质教育模式，是以校园为纽带的各种教育 过工会开展的富有知识含量、技术含量的活动，把教职工群众潜 要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各子 在的智慧和活力充分激发出来，把蕴藏在教职工群众中的积极 系统及各要素间的协调运转，是学校教育、社会教育、自我教育 性、创造性充分调动起来，把教职工群众最大范围的动员组织起 和谐发展的教育合力．是以学生发展、教师发展、学校发展为宗 来，在实现教育现代化的伟大实践中发挥了主力军作用。 旨的整体效应。笔者认为．建’垃和谐校园，必须正确理解和谐校 (二)保障作用 周的内涵和特征。 和谐社会是能够保护全体社会虚员权益的社会。维护职工群 其一．。和谐校园”的“和谐”源于协调和默契．它营造的是融洽 众的各项合法权益，是构建和谐社会的本质要求。也是工会组织 的人际关系，协调的是各方面利益。我国传统文化中有“和而不 履行基本职责的主体实践。在高校中，工会要维护保障教职工的 同”的重要思想，如孔子所说“君子和而不同，小人同而不和”，其 民主政治权益，民主是和谐社会发展的动力，没有民主就没有和 实质就是倡导不同事物之间的和谐．“和”的主要精神就是要协调 谐．而工会又是基层民主建设的重要承担者。工会参与和谐校园 “不同”，使之达到新的和谐统一，使各