心理学论文写作.doc

心理学论文写作规范 （节选） 中国心理学会 编 1 论文的质量和类型 我国著名科学家卢嘉锡曾形象地把学术期刊的出版工作看作是科研工作的龙头与龙尾 [1]。科研工作是在前人的基础上开展的，因此研究者必须广泛阅读文献，而学术期刊是文献的主要载体，此为龙头；科研工作的完成需要呈现科研成果，而科研成果的主要呈现形式是学术论文，即发表在学术期刊上的学术论文，此为龙尾。 学术期刊是积聚某一领域知识的宝库，其中凝结着多年来众多研究者的成功与失败以及他们所提供的信息和观点。对文献的了解可以让研究者避免无意义地重复前人的工作，并可以在已有工作的基础上去研究发现新的东西。因此，一份精心准备并仔细审核的科研文献,有利于促进学科领域的发展。 为发表论文而写作有时难免单调乏味，但论文的发表能给作者、读者以及科学带来许多益处。写作首先要求对所涉学科以往的研究文献进行全面的回顾和评价，这有助于对研究领域有一个整体的认识，并确定要发表的观点是否新颖以及重要性如何。我们知道，澄清和组织自己观点的最好办法是向其他人解释自己的观点。因此，一份学术稿件的内容和组织反映了科学研究的逻辑思路，为论文发表而准备稿件是个人研究工作的一个有机组成部分。 学术期刊的活力来自于众多研究者的积极参与。如果作者能够清晰而又简洁地表达自己的思想，这就是对学术文献做了最大的贡献。 1.1 论文的质量 内容是决定一篇论文能否发表的关键。无论写作技巧有多高，如果一项研究缺乏创新性或存在设计错误等研究方法上的问题，那么该稿件就不会被录用。在撰写论文之前，作者必须严格审查研究的质量，确定研究是否达到发表的水平。事实上，多数研究者的抽屉里都有一篇或多篇不能满足上述要求的研究论文。 作者应该熟悉编辑和审稿人评估稿件的标准。在着手论文写作之前，还应该对自己的研究进行评估，判断它对所在领域是否有重要贡献。以下是作者经常要考虑的问题[2]： 研究的问题是否有意义，是否有创新之处？ 研究工具是否具有令人满意的信度和效度？ 研究设计是否合理？ 研究假设是否得到了充分的检验？ 研究结果是否真正反映了所考察的变量？ 被试是否具有代表性（是否能代表要做出普遍性结论的人群）？ 从作者投递的论文来看，通常在研究设计和报告方面存在以下缺陷： 分拆出版，将一个重要的报告拆分成一系列内容互相重叠的报告； 仅仅报告简单的相关关系，即使两个变量之间呈显著性相关，很多时候并不能说明任何问题； 不注重深入的分析，报告简单的、没有实质意义的研究结果； 缺乏逻辑性，从研究设计到结果讨论，整个研究过程中的思路不够统一； 实验或分析中缺乏必要的控制，特别是研究中涉及的重要变量未加控制，使解释十分困难； 没有报告效应的大小； 抓不住研究的重点，对一个问题的方方面面，无论有否意义，都进行详尽无遗、极为零碎的论述。 1.2 论文的类型 学术期刊上发表的论文通常有实验研究报告、综述论文、理论性论文、方法学论文和个案研究等5种类型。[2] 1.2.1 实验研究报告 实验研究报告是对自己所从事的某项研究的陈述，由反映研究过程各阶段的内容组成，经常按如下顺序编排： 前言：在综述相关文献的基础上，提出所要研究的问题，叙述研究该问题的目的； 方法：对研究所采用方法的描述； 结果：报告研究中所发现的结果； 讨论：对研究结果的解释和讨论。 1.2.2 综述论文 综述论文，包括元分析。通过对已发表材料的组织、综合和评价，以及对当前研究进展的考察来澄清问题。在某种意义上，综述论文具有一定的指导性，包括以下内容： 对问题进行定义； 总结以前的研究，使读者了解研究的现状； 辨明文献中各种关系、矛盾、差距及不一致之处； 建议解决问题的后续步骤。 与实验研究报告不同的是，在论文的组织形式上，综述论文是按逻辑关系而不是按研究进程来组织的。 1.2.3 理论性论文 根据已有的研究文献来建构理论，这类文章称为理论性论文。理论性论文与综述论文在结构上经常是类似的，但理论性论文只引用那些对其理论建构有作用的实验资料。作者追溯理论发展过程是为了提炼其理论框架。作者通常会对已有的理论进行分析，指出其不足之处，比较说明各理论之间的优劣，并提出新的理论。在这一类论文的理论性分析中，通常作者会考查一个理论的内部和外部一致性，理论本身是否自相矛盾，以及理论与实验观察结果之间是否矛盾。与综述论文相似，理论性论文的各部分也是按内在逻辑关系而不是根据研究进程来编排的。 1.2.4 方法学论文 介绍一种新的研究方法，改进已有的研究方法，对定量的数据分析方法进行讨论，这类文章都属于方法学论文。研究方法或数据分析方法是这类文章的重点，引入具体的研究数据仅仅是为了对方法进行说明。这类论文应对所讨论的方法提供足够详细的描述，如有必要，应在附录中给出技术性的资料，如统计程序、数学推导过程等