论小学数学教学创新思维能力培养.pdfVIP

周刊 2015年第28期 ○ 数学教学与研究 论 小 学 数 学 教 学 创 新 思 维 能 力 培 养 刘 芳 （寿县寿春 中心校 ，安徽 寿县 232200 ） 摘 要 ： 培养和发展学生的创新思维能力是学校教育的重要目标之一 。新形势下 ，要求教师不盲从权威 ，不迷信教条 ，敢于大 胆想象 ，大胆创新 ，使教学活动从以教师 “教 ”为主转移到以学生“ 学”为主 ，让学生成为整个教学活动的中心 。 教学中教师要通过 各种途径调动学生学习的主动性和积极性 ，把创新思维能力的培养融入平时的课堂教学中 。 关键词 ： 小学数学教学 创新思维 能力培养 传统的数学教学风格是细嚼慢咽式的 ， 教师把知识组织 时也 能激 发学生的创新意识 ，培养创新能力 ，从 而 “会 学 ”。 兴 得井井有条 、 滴水不漏 ， 对课程的每一个细节都作详尽的解 趣是一个人 获得 知识 、发展能力的 巨大动力 ，它 可以使 学生 变 说 ，对学生可能出现的问题一 一予以告诫 ，久而久之 ，学生丧 被动为主动