中有这样两句即使世界明天就要结.pptVIP

思考：读后你的感想是什么呢？ 人生的价值到底是什么呢？ 我们如何使我们生活得更有意义、有价 值呢？ 小组讨论；请同学以小组为单位思考 班级分享： 第15课让人生更加灿烂 一、探索人生的真谛 一、探索人生的真谛 （一）人与动物的区别 （自然界）造就了（人）和（动物）。那么，人与动物有什么区别呢？ 考古学家：使用工具 哲学家： 抽象思维 文学家： 语言 生理学家：大脑 心理学家：意识 古往今来，消失的生命不知道有多少，其中，有因其伟大的创造而名垂史册者，虽在千百年之后，人们还是怀念和敬仰他们。 连连看 我国的书圣 孔 子 我国的“诗仙” 钱学森 《女神》 李大钊 《史记》 吴承恩 《论语》 李 白 《西游记》 郭沫若 中国“导弹之父” 王羲之 中国共产党创始人之一 司马迁 每个人在不同的环境、不同的岗位，以不同的形式为人类做着贡献。说说为人类做出贡献的人的名字和简要事迹。 袁隆平 农业科学工作者，经过反复试验，长期观察，终于在实践中研究出居世界 国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米纳森博士高度评价说：“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。” 2、生命的质量我们如何看待人生？（怎样理解“人的生命不在长短，而在其质量”？共三点P13（1）人的生命不在长短，而在其质量（2）有的人虽然生命已经逝去，但精神… 至段末。（3）P13上段： 古往今来，消失的生命不知道有多少，其中，有因其伟大的创造而名垂史册者，虽在千百年之后，人们还是怀念和敬仰他们。 * 过好生命的最后一刻钟 如果你知道自己的生命还剩一刻钟，你将会做什么呢？ 1、美国诗人兰德尔?贾雷尔的一首短诗《作者致读者》中有这样两句：“即使世界明天就要结束，我也要栽我的小苹果树。” 2、有位循循善诱的和尚正在菜园里干活，他的弟子们跑来问他：“假如你知道自己的生命还剩一刻钟，你将做些什么呢， 师父？”这个和尚微笑着说：“这个…”随之转过身来继续干菜园 里的活。 3、大连市开车几十年的汽车司机黄志金，在行车途中突然心脏病发作。在生命的最后一分钟里，他做了三件事： （1）把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； （2）将车门打开，让乘客安全地下了车； （3）将发动机熄火，确保乘客和车辆的安全。 他做完了这三件事后，便安详地趴在方向盘上停止了呼吸。 思维体操 马克思认为，有意识的生产活动直接把人同动物的生命活动区别开来。 甲说：清闲 乙说：创造 丙说：享受 （二）人生的不同态度 1、对人生的不同理解 思考：我们赞成哪种意见？还有什 么不同意见？ *