行政院人事行政局地方行政研习中心.doc

行政院人事行政局地方行政研習中心 100年度自製數位教材競賽活動辦法 活動依據：本中心100年度推動公務人員數位學習實施計畫。 活動目的投送之作品一律不退件，請參賽者自行製作備份留存。 1-1是否出具內容正確性及授權證明？（7分） 1-2各單元名稱是否能適當地反映該教材名稱？（7分） 1-3教材內容架構的建置(教學順序)是否符合學習者的學習(認知)順序？ 1-4教材各單元的長短設計是否符合學習者的需求？（7分） 1-5教材名稱是否容易辨識(在教材內清楚呈現)? （3分） 1-6教材單元是否清楚辨識(降階/縮排)?（2分） 1-7導入學習元件概念，切割成完整輕薄的單元，各 單元並可隨意組合，讓課程更靈活有彈性，更方便學習。（7分） (二)教學設計(40%) 項目內容 評分 2-1是否說明教學對象及教學目標？（7分） 2-2教學內容是否能適當地反應教學目標？（6分） 2-3是否能利用情境、案例、圖片、活動…引導學習者吸收該教材知識？（12分） 2-4是否有適當地練習或評量設計？（是否有測驗題及題數至少10題以上）（8分） 2-5是否提供該教材問題諮詢的管道？（7分） 得　　分 (三)媒體設計與運用(20%) 項目內容 評分 3-1畫面編排是否整齊美觀？．首頁 ．內容頁中標題及內文的字型、字級及顏色等是否有區隔？媒體(文字、圖片、聲音、動畫)的選擇是否適當且有助於學習？媒體(文字、圖片、聲音、動畫)？．是否？旁白解說是否自然而有助於學習？ ．表達是否順暢？ ．聲音表情是否適當？ 得　　分 總　　分 整體品質 □建議納為正式數位課程，提供大眾閱讀及認證。 總評語 評選方式 由教材製作專家擔任評審委員進行評選。 依作品分數高低決定名次，若總分相同時，則依序評比「教材內容及架構」、「教學設計」、「媒體設計與運用」項目之得分。 獎項 個人組 第一名，可獲得價值新台幣8千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分8分。 第二名，可獲得價值新台幣6千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分5分。 第三名，可獲得價值新台幣3千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分3分。 佳作計5名，可獲得價值新台幣1千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分2分。 機關組 閱讀有禮類 第一名，可獲得價值新台幣8千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分8分。 第二名，可獲得價值新台幣6千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分5分。 第三名，可獲得價值新台幣3千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分3分。 佳作計5名，可獲得價值新台幣1千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分2分。 在地特色類 第一名，可獲得價值新台幣8千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分8分。 第二名，可獲得價值新台幣6千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分5分。 第三名，可獲得價值新台幣3千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分3分。 佳作計5名，可獲得價值新台幣1千元之等值獎品及獎狀乙張，所屬縣市可獲得100年數位學習團體獎積分2分。 注意事項 參賽作品如有涉及侵犯著作權，如冒偽、抄襲、拷貝或經抗議、檢舉侵犯著作財產權情事，一經發現或經他人檢舉屬實，競賽期間取消該作品之參賽資格，若為得獎作品，則取消得獎資格並追繳已領獎勵，如涉有爭議或違反著作權之法律責任，概由參賽者負全責，與主辦單位無關。如造成第三者之權益損失，參賽者需自行承擔，不得異議。繳交參賽作品前，請務必確認所有檔案之正確無誤性，若發生任何無法執行之情況則視同自動放棄參賽資格。參賽作品請妥善包裝，倘若在寄送過程中有所損壞，單位概不負責。得獎作品之著作權或專利等智慧財產權權益，歸參賽者所有辦單位為推廣與教育之目的得修改、重製、下載及公開展示，不另支付費用。凡報名參賽者，即視同承認本的各項內容及規定，本比賽辦法如有未盡事宜，主辦單位保留修改之權利。活動相關洽詢電話 主題名稱： 教學目標： 學習對象： 教材內容摘要：(約500字以內) 教學大綱(課程架構及時數) 四、教材長度 分鐘（參賽作品至少需30分鐘以上） 五、繳交附件 □「數位教材光碟」1式3份（含教材成品檔及原始檔、本報名表電子檔，教材相關路徑檔名務請以英文或數字命名，優勝作品將置放本中心自製數位教材專區）。 檢附「教材內