2013人教版必修一第2节《细胞器──系统内的分工合作》(第2课时)课件ppt.pptVIP

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  • 2017-08-26 发布于贵州
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2013人教版必修一第2节《细胞器──系统内的分工合作》(第2课时)课件ppt.ppt

2013人教版必修一第2节《细胞器──系统内的分工合作》(第2课时)课件ppt.ppt

* 必修1 分子与细胞 第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器——系统内的分工合作 (第2课时) 本节聚焦 1.细胞器之间是怎样分工合作的? 2.什么是生物膜系统?它具有什么功能? 一、细胞器之间的协调配合 阅读课本P48“资料分析——分泌蛋白的合成与运输”,并思考下列问题: 1、分泌蛋白是在哪里合成的? 2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 3、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供? 4、站在系统的角度看,这个例子说明了什么? 5、科学家运用了什么方法来探究该过程? 分泌蛋白的合成与运输 一、细胞器之间的协调配合 讨论: 1、分泌蛋白是在哪里合成的? 2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 3、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供? 4、站在系统的角度看,这个例子说明了什么? 5、科学家运用了什么方法来探究该过程? 核糖体 核糖体→内质网→高尔基体 需要,主要由线粒体提供 细胞是一个系统,系统内的各结构既分工又合作,使细胞成为一个统一的整体。 同位素标记法: 同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫示踪

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