2013沪科版选修（3－4）第1章1.4《探究单摆振动的周期》课件ppt.pptVIP

钟摆的快慢问题 例3 在某地，摆长为l1的摆钟A在某一段时间内快了Δt，而另一摆长为l2的摆钟B在同一段时间内慢了Δt，那么，在该地走时准确的摆钟的摆长应为多少？ 变式训练3　将在地面上校准的摆钟拿到月球上去，若此钟在月球上记录的时间是1 h，那么实际的时间是多少？若要在月球上使该钟与地面上时一样准，应如何调节？(已知g月＝g地/6) 有人利用安装在气球载人舱内的单摆来确定气球的高度．已知该单摆在海平面处的周期是T0，当气球停在某一高度时，测得该单摆周期为T，求该气球此时离海平面的高度h.把地球看作质量均匀分布的半径为R的球体． 单摆与万有引力知识的综合 例4 【方法总结】　本题将单摆移置到新情境“载人舱”内进行考查，旨在考查考生的知识迁移能力及对由万有引力导出的黄金代换gR2＝GM的应用． 变式训练4　在某行星表面以不太大的初速度竖直向上抛出一小球，测得小球所能上升的最大高度为h，由此可以计算出(　　) A．该行星的质量 B．该行星上秒摆的摆长 C．该行星的第一宇宙速度 D．绕该行星做匀速圆周运动卫星的最大加速度 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * * 1．4　探究单摆振动的周期 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 1．4 课前自主学案 课标定位 课标定位 学习目标：1.掌握单摆的周期公式． 2．会用单摆