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企业导报 2015年第6期 通过IPv6实验教学改革 提高学生的创新创业能力 赵祥敏 赵文海 李敏君1 2 1 （1.牡丹江师范学院工学院，黑龙江 牡丹江 157011；2.黑龙江商业职业学院实训中心，黑龙江 牡丹江 157011） 摘 要： 由于用IPv6替代IPv4成为全球共识，为了满足社会的需求，所以培养大量具备IPv6技术的高科技人才尤为重要。针 对计算机网络类课程中IPv6这一热门知识点的教学现状，本文从精心设计实验内容、引用仿真软件、借助于社会实践平台等方面 对如何通过IPv6 实验教学改革，提高学生的创新创业能力进行了探讨。 关键词： ； IPv6 教学改革；创新创业 基金项目：1、牡丹江市科学技术计划项目：项目编号为Z2013g003； 2、牡丹江市社会科学课题项目：项目编号为141126。 引言：据官方数字，基于IPv4 的现有互联网，用于标识全球 能模拟各种网络实验。目前比较流行的网络实验仿真软件有 网络设备和终端设备的网络地址约有40 亿个，目前已基本分 Packet Tracer、Dynami