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- 2016-09-13 发布于贵州
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2013苏教版必修3第二节《创造人与自然和和谐》课件ppt1.ppt
* 第二节 创造人与自然的和谐 学习目标: 举例说明某种污染产生的生物效应 概述保护生物多样性的意义和措施 认同可持续发展理论 事实:1、DDT是一种有机氯杀虫剂,化学性质稳定,很难被分解,易溶于生物体的脂肪组织,从而积累在生物体中,严重影响生物体的健康。2、科研人员曾经在某保护区内调查DDT对生物群落的污染情况时发现,小鸊鷉体内的DDT浓度是湖水的1万多倍。 水鸟(小鸊鷉)63.0~75.5mg/L 鱼类(石斑鱼) 无脊椎动物 大型水生植物 湖水0.6x10-2mg/L 藻类 沉积物 水 小鱼(2) 藻类(1) 大鱼(6) …… 小鱼(2) 小鱼(2) 藻类(1) 藻类(1) 藻类(1) 藻类(1) 藻类(1) 污染物通过食物链富集 水 第一营养级 第二营养级 第三营养级 …… 污染物通过食物链富集 营养级越高,污染物浓度越大 保护生物多样性 生物多样性 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 生物多样性的价值 直接价值: 间接价值: 潜在价值: 食用、药用、工业原料、科研、美学欣赏 对生态系统、生物圈的调节功能 人类尚不清楚的价值 如何保护生物多样性 1、就地保护: 建立自然保护区和国家森林公园 2、迁地保护: 建立植物园、动物园以及濒危动物繁殖中心 3、进行思想道德教育,提供法律保障 作为一名高中生,你能做什么? 如果各种生物因为人类的发展而死亡,
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