(人教新课标)五年级数学教案 同分母加减法.docVIP

（人教新课标）五年级数学教案 同分母加减法 教学目标?　　1．理解分数加减法的意义．　　2．初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则．　　教学重点　　理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分母分数加减法．　　教学难点　　初步掌握同分母分数加减法的算理和计算方法．　　教学步骤　　一、铺垫孕伏．　　1．我们已经学习了分数，那什么叫分数呢？　　2．完成下列填空．　　?的分数单位是（????）???????里面有（????）个?　　?里面有4个（????）????????3个?的和是（????）　　3．分数加减法的意义怎样？?　　教师概括：同学们已经理解一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，分子是几就有几个这样的分数单位．那么分母相同的分数能不能相加减呢？今天我们就来研究这个问题．（板书：同分母分数加减二、探究新知．（一）出示例1．王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸的?，做式题卡片用了这张纸的?．共用了这张纸的几分之几？分析过程（师生共同完成例1示意图）教师提问：这道题用什么方法计算？为什么用这种方法计算？学生说出：要求一共用了几分之几，就是把两个分数合并起来，所以要用加法算．2．整理方法．　　教师提问：应该怎样计算呢？　　学生分组讨论．　　学生汇报．　　?和?的分母相同，也就是它们的分数单位相同，可以把3