科学的教育理念.doc

科学的教育理念 牛玉龙 随着人类社会的进步和时代的发展，教育作为指导人类发展方向，走向未来的方略和措施，应赋予丰富的内涵，注入新的活力，并且教育将对人类社会的发展越来越起着举足轻重的作用：民族的兴旺，国家的发展，人类社会的进步和未来前景，完全取决于教育的发展与投入。没有科学的教育，便没有人类个体的健康发展，人类社会的进步和人类美好的未来。教育作为一个综合系统有待充实和调整；作为一门研究如何培养社会人的科学有待探究、发展和创新；作为一个社会体系有待完善和补充。教育从强化训练走上开放式自我学习的道路，从榜样的影响力量转向情感的激跃与升华，科学的教育理念应包括如下内容： 一、教育是一种导向，对人的心智发展起引发作用 教育作为一种手段和过程，它的首要任务是作为人类发展的正确导向，使人类个体和群体的心理得到健康发展，人类的智力得到开发，最大程度地发掘人类的潜能。导向是通过宣传机器、舆论工具和教育机制的有效运行等手段，使社会人形成良好的社会心态、道德观念、法律观念、人生观、世界观，促进个体和群体心理的健康发展，增强心里弹性和抗压力，使人的智力得到发展，潜能得到发掘，不断提高发展的能力。时代发展的今天，作为生存者、社会人，教育对人的心理健康指导，对个体心理素质、心里弹性、抗压力的培养与训练尤为重要。形成良好的生存意识、学习意识、发展意识，把握和关注未来乃是教育的宗旨和关键，教育的对象是人类全体而