八年级下册思想品德【第五课第一框】 (1).pptVIP

第五课 隐私受保护 第一框 隐私和隐私权 第二框 尊重和维护隐私权 第一框 隐私和隐私权 【学习目标】 1. 树立隐私意识，培养尊重他人隐私权的责任感。 2. 培养依据法律规定判别侵犯隐私的行为从而提高维权的意识和能力。 3.了解隐私的内涵、内容，知道法律对公民的隐私权（包括未成年人的隐私权）予以明确保护。 【重难点】 1. 重点：认识到不是想隐瞒的事就是隐私，隐私不仅是个人问题，法律对公民的隐私权予以保护。 2. 难点：对个人隐私权保护的法律规定的理解及运用，并转化为自觉维权的行为。 【预习导学】 1. 隐私的含义及内容。 2.如何正确的对待隐私？ 3.保护隐私的必要性是什么？ 4.保护隐私的重要性是什么？（意义） 5. 隐私权的含义及隐私权的特定作用。 6.隐私权的真谛是什么？ 7.隐私权的具体内容有哪些？ 8. 哪些行为不属于侵犯公民隐私权？ （隐私权有何界限？） 一、人人有隐私 阅读教材P46材料，回答： 答：同学们的做法错误，因为电话号码、家庭住址都属于小红个人隐私，小红有权不公开。 小红刚上中学不久，就有同学问她家的电话号码、家庭住址，想到她家玩，有的还好奇的打听他父母是干什么的。由于彼此不熟悉，小红没有回答。有的同学便说小红不合群、不开朗。小红知道后很难过，她认为自己没有错，但又说不出道理。 ◎你能帮小红讲清道理吗？ 1、隐私的含义及内容。 （1）私人信息，如家庭住址、身体缺陷、 婚恋情况、家庭关系、财产状况等。 （2）个人私事，如日常生活、社会交往等。 （3）私人领域，如住宅、个人行李、书包等。 含义： 是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。 内容： （注意：非法搜查公民住宅属于侵犯公民隐私， 非法搜查公民身体则属于侵犯公民人身自由。） 2.如何正确的对待隐私？ 这是我的秘密··· 在日常生活中，我们要加强保护隐私的意识。但也不能矫枉过正，因噎废食，为了保护隐私排斥正常的社会交往。 适“度” 讨论 “隐私就是丑事”的说法正确吗？ 请说明理由。 答：这种说法是错误的。 隐私是不愿公开的，与公共利益、社会利益无关的纯个人私事，隐私具有合法性，私人性，隐秘性和主观性的特点。 丑事是指损害公共利益的、违反法律的、不道德的、见不得人的事情。 所以“隐私就是丑事”的说法是错误的。 阅读教材P47相关链接及下图，思考：材料和图片说明了什问题。 3、保护隐私的必要性是什么？ 当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。这是因为人人有隐私，如果个人隐私被非法公之于众，人无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不可终日。 4、保护隐私的重要性是什么？ （保护隐私的意义。） 在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护。以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活。 二、 让自己心灵有个家的权利 阅读教材P48材料，回答问题： 某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人同意便被刊登在某晚报上。这位明星阅读报纸后，认为报社侵犯了自己的隐私权。 ◎报纸应不应该在个人的私生活上做文章？ ◎该报刊登这文章是否构成侵权？侵犯哪种权利？为什么？ 答：不应该。 答：构成侵权，侵犯了隐私权。 （婚恋情况属于个人隐私，某报纸未经允许便私自刊登明星隐私，严重影响了该明星的私人生活。） 一般而言，个人收入、婚恋状况均属个人隐私，但明星作为高收入的公众人物，他们的年收入涉及纳税问题，是受公众监督的，因此明星收入不属于隐私，报社有权刊登和曝光，也就是说，报道明星的收入是合法的，不构成侵权。 5、 隐私权的含义及特定作用。 (1)赋予公民对其个人秘密的自由决定权。 (2)划定了个人空间与公共空间的界限。 (3)维护了个人的人格独立和人格自由。 (4)促进社会和谐，维护社会安定。 含义： 隐私权是公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权力。 特定作用： 6.隐私权的真谛是什么？ 隐私权的真谛是： 私生活自由与安宁 （正常生活不受干扰， 内心世界不被侵扰。） 阅读教材P48材料，回答问题： 7、隐私权的具体内容有哪些？ （通过三段材料分析解决） 一天深夜，某地公安派出所以“扫黄打非”为名，在没有搜查证的情况下，对某小区住房进行全面搜查。有人认为该派出所的行为是合法的，因为他们有搜查权；有人认为该行为是非法的，因为他们没有依据法定程序搜查。 ◎你同意