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六(上)语文《回顾.拓展五》,五升六语文试卷,五年级升六年级语文,小学五升六语文试卷,回顾.拓展七ppt,小学语文拓展阅读训练,五升六语文讲义,中职语文拓展模块教案,五升六语文,中职语文拓展模块
【学习目标】1、回顾本单元所学课文,交流对鲁迅的认识。2、交流体会本组课文中含义深刻的句子,总结体会这类句子的方法。3、积累鲁迅的名言。4、通过阅读鲁迅先生的故事,感受鲁迅的惜时品质。 一、交流平台 1.谈一谈自己心目中的鲁迅 他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。 ——《少年闰土》 这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。 “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” ——《我的伯父鲁迅先生》 因为当时社会非常黑暗,革命者根本没有言论自由,而鲁迅为了唤起民众觉悟,揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,写出了一篇篇犹如匕首的杂文,引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷的迫害。句中“四周黑洞洞的”,比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中,可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。 鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。他可能想到这位车夫冒着严寒出来拉车,家庭生活是多么困苦。伯父由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人,正处在水深火热之中,而这都是社会制度不合理造成的。伯父知道根源所在,然而又无法解除穷苦人的痛苦,因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。 归纳总结体会含义深刻的句子方法:联系上下文;联系生活实际;结合时代背景;展开丰富联想;…… …… …… 希望同学们在以后的学习过程中,继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文,一定会有更多的收获。 二、日积月累 要求:读一读这些句子,说一说你对这些句子的理解。不懂的可以提出来,大家讨论、解决。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 《自嘲》 其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路。 《故乡》 我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。 许广平《欣慰的纪念》 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。 《门外文谈》 只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。 《致颜黎民》 理解重点词语:千夫:众多的人。孺子:小孩子。无端:没有来由地;无缘无故地。空耗:白白地消耗。无异:没有不同;等同。 1?时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。?? 2 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。? 3 游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。? 4 有缺点的战士终究是战士,宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。? 5 不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 三、趣味语文 要求: 1、读一读鲁迅少年时期的故事,说一说你从中体会到了什么? 2、你还知道哪些趣味语文故事?请讲给大家听。 鲁迅珍惜时间的故事 鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。 此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中,时间就如同生命。“美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”因此,鲁
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