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建构和谐校园 实现跨越发展 ——车逻中心小学2005学年度工作总结 尊敬的各位领导、各位同仁： 上午好！ 2005学年度是我校百年校史上不平凡的一年。这一年，在市、镇教育主管部门的大力关心下，在兄弟学校的有力支持下，我们车小人满怀着创建省实小的夙愿 ，解放思想，锐意进取，按照科学发展观的要求，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，始终不渝地坚持“ 让校园焕发生命活力”的办学理念，围绕“建构和谐校园，显现办学特色，追求一流质量，培养优秀公民”的办学目标和“创建江苏省实验小学”的总要求，高举“质量为立校之本，科研为兴校之策”的办学大旗，恪守“科学发展+人性管理”的工作法宝，精心打造校园文化，引领全校师生，不断探索，与时俱进，着力建设文明车小、平安车小、人文车小、书香车小和节约型车小，顺利地通过了省实验小学的验收并得到了高度的评价。借此机会，把我们过去一年来的工作向各位领导和同仁作个汇报与交流： 一、量化德育工作，育人环境日渐精美。?????????教学的成功很大程度上取决于教育的成功，而教育的成功，更有赖于和谐的育人环境。为此，05年，我们全面量化德育工作，着重抓了以下几个方面：?????????1、突出道德教育，夯实积极向上的思想基础。????????我校严格按照《小学生德育纲要》、《加强未成年人思想道德教育若干意见》的要求，高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，内化为行动。充分运用晨会、队会、周会、校会、思品课、国旗下讲话宣传教育；运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育；运用主题班会、文艺演出等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。?????? 2、凭借文化熏陶，创设优美愉悦的校园环境。?????????一年来，我校立足实际，继续把完善校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度。宽敞、洁净的校园中随着车乐亭的落成，百树林的建成，多品种的绿化培育，得体醒目的石刻标语布置，起到了“潜移默化，润物无声”的作用，有着明确的德育导向性，让每个学生都在不知不觉中接受了教育。?????????? 与此?同时，我校还不断完善校园文化设施、设备，安装了现代化的校园广播系统，创建了小风车文学社，布置了定期更新的展牌、板报，创编了校歌《晨歌》，出版了《小风车》作文集，极大地丰富了学生精神文化生活，?为车小的学生自我教育、自我管理、自我服务、自我提高提供了必要的条件。自办的“百树林之声广播台”，弘扬正气，鞭策后进，内容丰富，有教育，有知识，有批评，有表扬，样样贴近学校工作，事事贴近学生实际，激发了全校学生积极上进的热情，为学生展示特长搭建了一方平台。精美愉悦的校园环境，曾得到了来我校考察的英国教育代表团宾朋的一致夸赞。????????? ?3、开展多彩活动，形成全面教育的铸人氛围。?????????我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的车小学生新形象。一年来，在学生中，我们开展了“珍惜伟大时代，树立远大理想，努力成为有用之才”系列教育活动；开展了公民道德教育读书征文竞赛，争做合格的“五小公民”系列教育活动；开展了“心中的赞歌”、“明天属于我们”、“为班级添彩，为母校争光”的系列教育活动。同时，抓住清明节组织扫墓，介绍陈特平烈士革命斗争事迹，瞻仰高邮烈士陵园；“六·一”期间，组织书画比赛；“七·一”组织庆祝党的生日；“十·一”组织国庆活动；元旦组织“百树林之歌”艺术节。我校还建立了文明监督岗，开展了文明中队百分竞赛，创建了红领巾一条街……这些活动行之有效地强化了学生的思想道德教育，陶冶了学生高尚的情操，磨练了学生坚强的意志，张扬了学生健康的个性。为此，我校少先队也被评为扬州市红旗大队、高邮市红旗大队。 同时，我们还注意精心打造“书香校园”，引导学生与书籍交朋友，读革命书籍，追寻伟人足迹；读《亲近母语》，增强文化底气。把读书与个人理想、人格教育、课题研究结合起来，以演讲、竞赛、征文等方式，在全校上下掀起了读书热潮。浓郁的书香，培养锻炼了一大批小文学爱好着，一个个“小作家”为《小风车》作文选积累了大量素材，也为学校多次在高邮市、扬州市、江苏省各类竞赛中争得无上的殊荣。?????????4、实现“三维一体”，营造大德育的和谐空间。?????????我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。还经常发放致家长的一封信，与家长沟通联系；全面实施“146爱生行动计划”，对学生进行跟踪教育，做到用爱心感化学生，用真情打动学生，用耐心转化学生，用心与心的交流激励学生。一年来，我校继续坚持每学年至少召开两次家长会，认真组织，积极准备，各年级组座谈会气氛和谐，效