小学低年级孩子的教育问题.pptVIP

关于小学低年级孩子的教育问题 梁广烈 引子 我见到的一年级小学生： 说比做水平更高； 知识道理懂得更多； 要求别人比要求自己更严。 原因分析： 家长-过高的期望 过分的关心 过多的呵护 过分的保护 教育-塑造型的教育 乖孩子的教育 替代型教育 社会-过分崇尚西方文化 不适当的家教宣传 改变我们的教育 改变对教育的看法 改变对孩子的看法----相信孩子是天才 落后的孩子也有出息（爪子的故事） 怪孩子可能是天才(摩托车的故事） 错的不是孩子（让座的事） 明白孩子的心（法国海滩的故事） 孩子的问题是教育的问题（背书包的问题） 习惯是需要培养的。 (英国学生的故事） 改变对孩子的态度-----鼓励引导孩子 要信任孩子---相信孩子是能干的（老佛爷超市） 要尊重孩子 ---允许孩子说“不”（绿太阳） 要点拨孩子---给孩子机会（张世博理桌子） 要赏识孩子---多说“你真行,你真棒!”（第一个到校的故事） 改变对孩子的要求-----关注孩子意识的培养 培养规则意识。知道小学生要遵守规则。让孩子知道《小学生日常行为规范》、上课发言要举手、上课时不能随便离开位置。 培养任务意识。懂得小学生要努力完成规定的任务。答应的事情要做到，规定的事要做好，做事要专心。 培养学习意识。养成爱读书的习惯。知道上小学要读好多书，书读得越多知识越多，本事越大。 培养自立意识，学习自己克服困难解决问题 。遇到困难不哭，不能不经过努力就叫人帮忙。 培养自我保护意识。不玩危险游戏，知道家庭的地址和联系电话。 改变对孩子的教育----重视习惯的养成 明确要求（生活习惯、学习习惯、游戏习惯） 坚持不懈（盛饭的事，立正听批评） 因人施教（表扬和批评） 家校一致（家庭成员一致、家长老师一致） 以身为范（“赤佬”的故事） 巧做规矩（不吃饭的故事） 改变自身的心态----怀着一颗平常心 家长的心态和孩子的发展紧密相关。（做值日、当小干部） 克服有害心态。把孩子视作脸面、理想模式、以弱比优、问题放大、干预强迫症、补偿心理。 正确地认识和关心孩子。正确地估计孩子、恰当地要求孩子、合适的期望值、尊重和信任。 无心插柳、多看少管。因势利导、启发内需。扶助自立、顺其自然。自信有方、儿自成才。 Xiexiedajiatingwanwodehuibao 谢谢大家 听完我的汇报 * * * * *