山香教育教育理论基础模拟练习(三).docVIP

山香教育教育理论基础模拟练习（三）一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）　　1．教育是一种（　）　　A．生物现象　　B．心理现象　　C．自然现象　　D．社会现象　　2．教育学的源泉是（　）　　A．教育理论　　B．教育规律　　C．教育实践　　D．教育需要　　3．学科课程的代表人物是（　）　　A．布鲁纳　　B．赫尔巴特　　C．罗杰斯　　D．赞可夫　　4．影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会（　）　　A．生产力　　B．政治制度　　C．经济制度　　D．意识形态　　5．古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行（　）　　A．军事体操教育　　B，政治哲学教育C．天文数学教育　　D．多方面发展教育　　6．我国最早采用班级授课制是在（　）　　A．1862年　　B．1901年　C．1911年　　D．1949年　　7．教学工作的中心环节是（　）　　A．备课　　B．上课　　C．作业检查　　D．成绩评定　　8．研究德育过程，主要是探索德育的（　）　　A．目标　　B．内容　　C．方法　　D．规律　　9．对学生进行德育的特殊途径是（　）　　A．社会实践　　B．各科教学　　C．班主任工作　　D．课外活动　10．在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是 （　）　　A．现代教育理论　　B．传统教育理论　C．形式教育理论　　D．实质教育理论　　二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。　　11．教育是与人类______出现的；教育的本质属性是______。　　12．教育的社会属性一般包括______、历史性和______。　　13．欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系是______教育和教育______。　　14．品德是一种______现象；道德是一种______现象。　　15．教师劳动具有时间的______性和空间的______性。　　16．学生的主体性主要表现在______性、______性和创造性三个方面。　　17．教材是知识接受活动中的主要______，是课程标准的进一步______。　　18．课的类型大致分为______和______两大类。19．在教育目的确立依据问题上，个人本位论的代表人物是__；社会本位论的代表人物是__。　　三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）　　20．我国学制改革应坚持哪几条基本原则？　　21．班主任怎样组织培养班集体？　　22．德育过程和思想品德形成过程有什么重要区别？　　23．教师的素养包括哪些基本内容：　　四、论述题（本题满分13分）　　24．论述教学的教育性规律。 心理学部分 　　五、选择题（本大题共10个小题，每小题２分，共20分。在每小题给出的四个这项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）　　25．心理科学体系中的基础学科是（　）　　A．实验心理学　　B．普通小理学　　C．发展小理学　　D．生理心理学　　26．下列哪一位心理学家在世界上建立了第一个心理学实验室，标志着心理学真正独立成为一门科学（　）　　A．艾宾浩斯　　B．巴甫洛夫　　C．冯特　　D．谢切诺夫　　27．记忆表象的基本特征是（　）　　A．形象性和系统性　　B．抽象性和逻辑性　　C．具体形象性和直观性　　D．直观形象性和概括性　　28．当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决。这个现象是下列哪个因素造成的（　）　　A．问题情境　　B．知识的迁移　　C．原型启发　　D．定势　　29．—种爆发性的、强烈而短暂的情绪状态是（　）　　A．愤怒　　B．激情　　C．应激　　D．心境　　30．下列哪种选项是一般能力（　）　　A．思维力　　B．自制力　　C．绘画能力　　D．数学能力　　31．通过医院或咨询中心的心理门诊进行的心理咨询是（　）　　A．现场咨询　　B．面谈咨询　　C．小组咨询　　D．间接咨询　　32．在同一个图形中，我们既可以把它看成是甲，也可以把它看成是乙，这是知觉的（　）　　A．理解性　　B．整体性　　C．恒常性　　D．选择性　　33．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是感觉的（　）　　A．适应　　B．对比　　C．补偿　　D．相互作用　　34．刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫做（　）　　A．绝对感受性　　B．差别感受性　　C．绝对感觉阈限　　D．差别感觉阈限　　六、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。　　35．思维的过程有分析与综合______、______