报考一所理想的大学应该考虑的因素.docVIP

选择高校，就要了解高校。了解高校教育水平不容易，不能只听名气、看校园。由于从高校招生宣传材料中看不出问题，政府的教学评估信息又看不到，这里建议考生自己去查看几个最基本的信息。 一是教师。师生比例是高校的基本办学指标。一所高校专任教师太少，学生太多，虽节省开支，但对学生是不利的，也很难使人相信它会把学生放在多么重要的地位。还有就是教师职称和学位情况，两者以高为好，在选择同类高校时，这个因素更有参考价值。考生可以从高校的网站上查教师和学生总数，如要更详细一些，可以按专业查教师和学生人数，再汇总核对，这对选择专业也有帮助。如再要确切一些，可以核对课程表上的开课教师信息。 二是课程。课程是教育的基本资源，课程越多，对学生越有利，而高校的负担也越大。高校开课没有硬性的数量规定，所以，关键是看学生有多少选课的机会，这犹如商品不充裕的市场经济，很难满足人民生活需求一样。有的国际著名大学号称课程比学生多，但考生可从高校的教学计划书中了解课程总数和专业课程数，参照学生与教师数等，就大概知道选课机会了。如再仔细一些，可以分析高校的课程种类，课程种类多，则师资丰富，满足学生兴趣的机会可能也多一些。 三是书刊。将高校书刊总数与学生总数比照，得到的是生均书刊数。好的大学必有大量的书刊，而且种类多，使学生可以方便借阅。现在的考生很少关心这个信息。 此外，考生还可以关注一下高校中与自身相关的信息，比如允许借多少书刊，选多少门课程，有多少交流机会，多少社团等。这里反映了高校的教育理念和培养资源。资源比较丰富、对学生比较开放的高校，值得选择。 选择高校是考生的权利。有人会问，中国学生能够进入高校就不错了，还会在乎这么多？但是，提高考生选择高校的能力，既有利于考生，也有利于促进高校的建设。我们现在进入了高等教育大众化阶段，考生的机会增加了，但愿更多的考生能够更理性选择高校，获得实现自己志愿的机会；但愿更多的高校能够更加主动地为学生创造条件和机会，获得自身发展的机会；但愿社会能够形成更加合理的教育需求关系，促进高等教育沿着符合教育规律、学生与高校长远利益的方向发展。 三、如何选择大学 　　 根据自己目标和理想去选择大学。 　　中国大学集群分布和地区经济状况。 　　（1）中国大学集群分布： 华北以北京为中心、东北以哈尔滨为中心、西北以西安为中西、华中以武汉为中心、华东以上海为中心、华南以广州为中心、西北以重庆、成都为中心。 　　　　（2）各个大学集群经济状况。 　　这些集群的中心城市在所属区域都是最发达的地区。但从全国来看，北京、上海、广州还是最发达的，且各地经济结构不同。 　　北京作为政治、文化、经济中心，官场文化浓烈，国企居多。但经济只有上海能和它比。 　　上海作为经济中心，经济发达、和国外联系密切，金融业发达，经济环境好，政治关系没那么复杂，有点像国外，市场化程度高。 　　　　广州是世界加工厂，外资多、制造业多，今年受经济危机影响最严重，倒闭的工厂也多。但是作为改革开放的窗口和试验地，外资、合资的工厂和外包制造厂多。 　　其他几个群所在地都是几个孤立的经济点，没有成面，出去中心城市外，周围其他地区经济还是比较落后的，尤其是中西部地区。 　　另外，江浙（江苏、浙江）两省经济也很发达，浙江多本地私企，私企遍地开花，例如温州。江苏多乡镇企业，一般都是产业园区，尤其是上海周边的南京、无锡、苏州等地。 　　为什么要说这个呢？这个和你以后想进国企、私企、外企有很大关系。建议是，如果想有大的发展就要去发达的地区去，经济越发达，你受的影响越大，“瘦死的骆驼比马大”，在大城市、经济发达地区生活几年，即使什么都不学，也比在一个落后地区随波逐流的学四年见多识广、眼界开阔，更何况你不可能什么都不学。但是如果只想毕业后找个稳定的工作，选择哪里都是差不多的，但是学校与你将来想去工作的地方的距离越近越好。 　　　　　 (一) 选择大学需要考虑的因素 　　1 、读透高校录取规则 　　有许多考生或家长，在考虑高考志愿填报时，往往把主要经历放在学校的录取分数线上，而忽略了对高校《招生章程》的阅读。其实，要填好志愿，高校的《招生章程》是不可不读的。因为《招生章程》是高校向社会公布有关招生信息的主要渠道之一，其中的内容尤其是“录取规则”，是高校对社会和考生的承诺，高校必须依据招生章程开展招生工作。因此，考生要仔细阅读。之所以要读透高校录取规则，这里说的是要“仔细”阅读，是因为许多文字，不仔细琢磨，容易被忽略。也就是这里要谈的细节问题。 (1)平行志愿的低投档比例或“不退档”承诺 阅读高校《招生章程》的“录取规则”里，要明确调档比例。如平行志愿的调档比例，一般都在高校招生计划的105%左右。但也有高校提出只按该校招生计划数的100%调档。如北京语言大学