现代信息技术鲜活了小学语文课堂教学.pdfVIP

中国教育技术装备论丛 下卷 中感受生活，感受语文学习；在多种感官的协同活动中，不断的获取学习信 息，引发学习思考。这就是引导学生用自己的眼光观察生活，用自己的头脑 思考生活，用自己的知识诠释生活，渗透语文学习与生活的紧密联系。 2)信息技术促进了快捷反馈，提高了课堂教学效率 课堂上反馈信息技术的应用，为教师及时、有效的组织了课堂活动提供 了重要的依据。它使教师在最短时间内获取学生学习情况的第一手信息资 料，有助于教师关注学生差异并及时调控，极大地促进了课堂教学效率的提 高。 如教师利用Authorware5．x制作一个选择题： ①今年已经( )好几个月没有下雨了，我多么希望来一场雨，好让 庄稼喝个痛快。 ②同学们住的有远有近，每天早上都能够( )按时到校。 ③今天就讲到这里，明天再( )往下讲。 (陆续继续连续) 我让同学们在计算机上进行在线练习，完成之后提交答案。当全班同学 全部提交后，大家看到一张统计表：答案全对的同学占83．3％，出现错题 的同学有4名。“哪位出现错题同学愿意把你的想法介绍给大家?”在教师 鼓励的目光下，一位同学勇敢说出自己的想法，此时大家都在注视着他。我 走到他身边亲切地说：“你是最勇敢的孩子，谢谢你把自己的错误与我们一 起分享讨论。听了