2013年高考专题辅导与训练课件:4.2数列的通项与求和(数学文)新课标·通用版.pptVIP

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  • 2015-07-27 发布于湖北
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2013年高考专题辅导与训练课件:4.2数列的通项与求和(数学文)新课标·通用版.ppt

2013年高考专题辅导与训练课件:4.2数列的通项与求和(数学文)新课标·通用版.ppt

* 热点考向1 等差与等比数列的综合问题 【例1】(14分)(2011· 浙江高考) 已知公差不为0的等差数 列{an}的首项a1为a(a∈R)且 成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)对n∈N*,试比较 的大小. 【解题指导】解答本题(1)关键是利用数列{an}的通项公式及 已知条件建立关于首项a1,公差d的关系求解;解答(2)关键是 表示出 以此来求和,进而比较大小. 【规范解答】(1)设等差数列{an}的公差为d,由 得(a1+d)2=a1(a1+3d),从而a1d=d2.…………………………3分 因为d≠0, 所以d=a1=a,……………………………………5分 故通项公式an=na(n∈N*).…………………………………7分 (2)记 因为 所以 ………………………………………………………………10分 所以,当a>0时, …………………………………12分 当a<0时, …………………………………………14分 求解等差与等比数列的交汇问题的方法 在解决等差数列或等比数列的相关问题时,“基本量法”是常用的方法,但有时灵活地运用性质,可使运算简便,而

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