《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计.docVIP

《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计 　　教学目标： 　　1.理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点；了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。 2.提高赏析能力，了解豪放派宋词的风格特点。 　　在我国这一诗的国度里，宋词是继唐诗之后又一块璀璨夺目、竞放异彩的瑰宝。同学们知道宋词有豪放和婉约两派，豪放派的开创者为北宋的苏轼，那么到了南宋是谁再举豪放之旗呢?对，是辛弃疾。辛弃疾的词，\\\慷慨纵横，有不可一世之概\\\。今天，我们就来学习辛弃疾豪放词风的代表作《永遇乐?京口北固亭怀古》。 　　二、简要介绍写作背景和辛弃疾。 　　南宋是我国历史上一个特殊时期，这是一个充满悲情的时代，是一个让英雄人物既流血又流泪的时代，也是我国历史上一个爱国英雄辈出的时代，如众所周知的岳飞、文天祥等，其中还有这样一位抗金的英雄。他出生在金国统治的北方，山东济南人。他21岁的时候金国统治的北方汉族人民发起了抗金起义，他也集合了两千人响应，之后带领着部队投奔了南宋。这个人，就是今天我们要讲的这首《永遇乐?京口北固亭怀古》的作者——辛弃疾。 　　但是投奔南宋后辛弃疾并没有得到统治者的重用。大家都知道宋高宗赵构最可恶的一件事就是杀害了精忠报国的岳飞，自然对于辛弃疾这样的人，按照现在的说法是“从敌占区投奔过来的武将”更不会重视，让他担任一些无关轻重的小官。宋高宗死后辛弃疾的军事才能才得到了重用，转战于各地，战功卓著。但是辛弃疾因为为人有些自负，又不会拍马奉承，因此遭到了很多人的嫉妒，五十多岁的时候就开始在江西隐居。 　　这篇《永遇乐?京口北固亭怀古》是作者66岁的时候做的。当时一个很有权势的大臣为了巩固自己的权势，决定北伐金国。为了笼络人心，起用了一批主战的老臣，辛弃疾也被任命为安抚使。但是之后，辛弃疾却已看出了这位大臣并不是真的想收复失地，也并不是真的信任他，而只是利用他。因此辛弃疾对于北伐完全失去了信心。这首词就是作者对于此事情况的内心感受的表达。 　　辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名词人。 　　三、学生初读，了解大意： 　　问1：作者登亭远眺，看到了什么景物? 　　(千古江山，舞榭歌台，斜阳草树，寻常巷陌。) 　　问2：由这些景物作者想到了哪些历史人物?(孙权、刘裕。) 　　所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。全词用了哪几个典故？ 　　明确：用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、廉颇五个典故。 　　四、带领同学朗读全文，正音正句。 　　注意：读准确文中词语的音，初步感受作品豪放的词风及其爱国情怀。 　　教师正音、正句，注意“佛bì狸祠”以及“封狼居胥”的句读。 　　五、赏析： 　　上片： 　　阅读上片。让同学分出层次，教师讲析。 　　分两层。 　　第一层，写向四周远眺大好河山，缅怀曾经在京口建都的孙权。 　　1.“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”大好江山永久地存在着，（但是）无处去找孙权那样的英雄了。 2.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 1.~~夕阳斜照着衰草和枯树，一条普通的街道，人们传说南朝宋武帝刘裕曾在这里住过。 2.刘裕：宋的开国皇帝，原名刘道成，字德舆。他出身贫寒，父亲早逝，幼年竟沦落到靠卖草鞋为生，曾经生活在荒僻小街巷。不过，刘裕少有大志，一心想做一番惊天动地的大业。 3.\\\想当年\\\三句： 4.提问：作者在此处提到，“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”，又说“斜阳草树”。两相对比，说明了什么？ 5.提问：作者对刘裕的怀想表达了一种什么样的感情？ 6.写刘裕的，你认为哪句话最能表达辛弃疾的感情?(金戈铁马，气吞万里如虎。) 1.上阕写了两个人，这两个人的共同点是什么？ 2.词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？ 3.本阕写作者登北固亭，极目远眺，触景生情，但见山河长存，世事沧桑，缅怀历史上建功立业的英雄明君孙权和刘裕，隐约讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。 1.\\\元嘉\\\：是南朝宋文帝年号。南朝宋文帝（刘裕的儿子）元嘉年间兴兵北伐。当时派王玄谟出兵，攻打北魏拓跋焘。 2.“狼居胥”：山名，（注释）汉朝霍去病追击匈奴单于，到达狼居胥，封山而还。这里表示要在北伐中建立像古人封狼居胥山那样的功绩。 3.“仓皇北顾”描写战败的样子。王玄谟其实是一个光会说大话而没有真本事的人，这一仗被北魏拓跋焘打得是大败而归，狼狈逃窜。 4.~~元嘉二十七年，宋文帝草率发兵，想同霍去病那样建立封狼居胥山的功绩，却落得个惊慌失措，北望追兵，大败南逃。 5.凡诗文运用典故都有用意，辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么？——警告当朝：借鉴历史，伐金必须做好准备，不