舟山市迎接国家二类城市语言文字工作评估自测表(学校组).docVIP

舟山市迎接国家二类城市语言文字工作评估自测表（学校组） 单位： 年 月 日 评估指标及要素 分值 记 录 得分 A5宣传工作 2 幼儿园大门口及各班教室门口都设立了一块永久性宣传标语牌。 2 A5.1创设良好的语言文字规范化宣传环境 校内设立一处以上永久性宣传标语牌，2分 2 B 普及普通话 B3学校 36+1 1、浙江省教育厅、舟山市教育局将普通话作为教育督导检查评估的一项内容，见《浙江省教育厅关于印发浙江省示范性幼儿园标准的通知》（浙教基[2005]134号文件） 2、舟山市人民政府、教育督导室将普通话纳入教育教学要求。见《舟山市幼儿园发展性教育督导评估方案》、舟政教督[2005]6号文件中，对语言文字工作有相关要求 3 B3.1主管部门将普及普通话纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，措施到位，制度健全，认真检查落实 （1）纳入教育教学要求，1分 （2）在进行教育督导、检查、评估时，把普及普通话工作作为一项内容，2分； 在进行其中任一项工作时把普及普通话作为一项工作内容，1分 3 B 3.2各级各类学校将普及普通话作为素质教育、学校管理的内容, 要 求明确,制度健全,认真检查落实 （1）有普及