素质教育视域下高职学生汉字应用能力培养策略研究--以安徽工业经济职业技术学院为例.pdfVIP

2015 年第 2 期 安徽电子信息职业技术学院学报 No.2 2015 第 14 卷穴总第 77 期雪 ＪＯＵＲＮＡＬＯＦ ＡＮＨＵＩ ＶＯＣＡＴＩＯＮＡＬ ＣＯＬＬＥＧＥ ＯＦ ＥＬＥＣＴＲＯＮＩＣＳ ＆ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ General No.77 Vol.14 眼文章编号演 1671－802Ｘ穴2015雪02－0080－03 素质教育视域下高职学生汉字应用能力培养策略研究 ——— 以安徽工业经济职业技术学院为例 刘仁三 （安徽工业经济职业技术学院， 安徽 合肥 230051 ） ［摘 要］高职院校素质教育的实施，是多个层面的，培养学生的汉字应用能力就是其一。 汉字是记录汉 语的书写符号系统，是信息记录与交流不可或缺的工具，在素质教育中良好的汉字应用能力已成为高职 学生 综合素质的重要组成部分和突出表现。文章通过对高职学生汉字应用情况的调查，归纳了大学生汉字运用不 规范现象，分析了不规范现象产生的原因，提出了从课堂教学、教师主体、用字环境、高校管理等层面提升高 职学生汉字应用能力的策略。 ［关键词］素质教育； 高职学生； 汉字应用能力 ； 错别字； 生造简化字 ［中图分类号］H136 ［文献标识码］A 高职院校的素质教育，是指全面贯彻党和国家 刊物，以这五类刊物作为调查对象。我们采取了随机 的教育方针，面向全体学生，以培养良好的基础素质 抽样的调查方法 ， 即抽取了一个学期发行的上述四 为基本目标，以培养较高专业素质为重要目标，以培 类刊物共计5份， 对其中的用字规范化情况进行调 养创新素质为核心目标 的教育，培养学生良好的汉 查。 字应用能力是高职素质教育的重要方面之一 。 汉字 经过调查，笔者发现，这5种校园刊物都存在用 是记录汉语的书写符号系统，是信息记录与交流不 字错误，这当中又包括打印错误和作者用字错误。我 可或缺的工具。 教育部、国家语委发布的《 们对这些错误作了统计（见表 1）: 2010年中 国语言生活状况报告》中指出：青少年汉语能力和汉 表 1 ：所选刊物的错误统计 字书写能力正在下降和退化 。 在倡导素质教育的今 刊物名称 发行时间 错误字数 总计 天，良好的汉字应用能力已成为大学生综合素质的 《林萌 重要组成部分和突出表现，它不仅影响大学生的成 报》 2014年4月18 日 6 长与成材，而且影响到他们的社会交往与生活 。 因 《云竹报》 2014年3月22 日 7 此，加强对大学生汉字应用能力的培养已刻不容缓。 《行知报》 2014年5月10 日 8 38 一 、高职学生汉字应用不规范现象调查与分析 （一）高职学生汉字应用不规范现象实地调查 《破土》 2014年6月15 日 7 笔者选取所在 院校发行量较大的学生编纂的 《现代风》 2014年6月18 日 10 《林萌报》、《云竹报》、《行知报》、《破土》、《现代风》等 ＊［收稿日期 ］2015－02－16 ［作者简