人文地理与城乡规划专业本科人才培养方案.pdfVIP

人文地理与城乡规划专业本科人才培养方案 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，适应我国城乡与区域规划建设的实际需要，具备人 文地理学和城乡规划、资源管理等相关应用领域宽广的基本理论、基本知识和基本技能， 能在城市和规划管理等领域从事资源开发、城乡区域规划、区域经济发展，具有创新精 神和实践能力的应用型专业人才。 二、培养规格和要求 1、综合素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有正确的世界 观、人生观和价值观；具有良好的思想品德修养和心理素质，遵纪守法；具有积极、健 康的人际交往意识；积极参加社会实践和军事训练，具有良好的体育锻炼和卫生习惯， 身心健康。 2、能力要求：具有获取知识的能力和应用知识的能力。具有自主学习能力、终身 学习的观念和较强的实践能力，能够运用所掌握的理论知识和技能解决工作中的某些实 际问题。 3、知识要求：掌握人文地理学与城乡规划的基础理论、基本知识和基本技能，了 解相关法规政策及专业与应用的最新发展；掌握遥感、GIS、计算机和绘图等相关工具 方法；掌握文献检索、查询及应用现代信息技术获取信息进行学习的方法；掌握课题方 案设计、资料调查收集、归纳分析、撰写论文的能力；掌握一门外语并达到规定的等级； 具备应用本专业知识进行实践应用和进行初步的学术研究与交流的能力。 三、授予学位 按教学要求完成学业并符合学位条件规定者授予（理学）学士学位。 四、毕业总学分及课内总学时 学制：4 年；毕业总学分：150；课内总学时：2560。 必修课：101 学分，其中 公共必修课：55 学分，占总学分 36.7 %； 专业必修课：46 学分，占总学分 30.7 %。 选修课：49 学分，其中 专业限选课：27 学分，占总学分 18.0 %。 专业任选课：14 学分，占总学分 9.3 %； 公共选修课：8 学分，占总学分 5.3 %。 五、专业核心课程、应用课程、创新课程、专业主要发展方向 核心课程：自然地理学、人文地理学、测量与地图学、遥感与地理信息系统概论、 城市地理学、经济地理学、城市规划原理等。 应用课程：城市总体规划、区域分析与区域规划、土地利用与规划、旅游规划、建 筑制图、应用美术、计算机制图等。 创新课程：城乡规划调查方法、城市与区域规划案例解析。 主要发展方向：人文地理与城乡规划方向。 六、实践教学环节 为了使学生获得更多的实用知识和工作技能，本专业安排的实践教学环节包括课程 实习、生产实习和科研实践（毕业论文）。课程实习主要有自然地理综合野外实习、城 市总体规划课程实习、区域分析与规划课程实习、城乡规划调查方法实习等。第七学期 有四周分散的生产实习，安排学生到研究所、公司、事业单位等单位，直接参加生产劳 动或科学研究工作。第八学期安排学生进行毕业论文设计，使学生掌握查阅文件资料、 拟定课题方案，进行调查研究和科学实验、整理分析数据、撰写论文等科学研究工作的 初步训练。 七、教学时间安排表（附表一） 八、课程设置及教学进程计划表（附表二） 九、辅修专业课程设置及教学进程计划表（附表三） 附表一： 教学时间安排表 教学 入军 生社 毕 毕 机 假 共 项目 上 考 学事 产会 业 业 周 教教 实实 论 教 课 试 育育 习践 文 育 动 期 计 学年 学期 第一学期 14 2 3 1 4 24 一 第二学期 18 2 7 27