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文学理论真题 2003年文学理论真题 一、名词解释（5*5=25） 文学文本 审美意象 文学流派 文学批评 艺术直觉 二、简答题（8*5=40） 举例说明文学语言的基本特征。 叙述视角和人称变换之间的关系。 抒情的本质特征和表现方式。 文学创作的主体与客体及其二者之间的辩证关系。 文学接受与文学消费之间的差别。 三、论述题（15*4=60） （请注意：在论述题这部分中，报考文艺学专业的考生答1——4题，报考中国现当代文学的考生答1、2、3、5题） 为什么说文学是一种特殊的审美意识形态？ 为什么说文学艺术越是民族的就越是世界的？ 物理时间和心理时间与文学作品形态的关系。 回答作者、隐含读者与叙述者以及三者之间的关系。 文学的再现说与表现说的区别。 四分析题（该部分只一道题，共25分） 阅读下面提供的文学作品，根据你所学过的某一种文学理论原理进行分析，写出一篇评论文章。 贺新郎 作者：毛泽东 人猿相揖别。 只几个石头磨过， 小儿时节。 铜铁炉中翻火焰， 为问何时猜得？ 不过几千寒热。 人世难逢开口笑， 上疆场彼此弯弓月。 流遍了， 郊原血。 一篇读罢头飞雪， 但记得斑斑点点， 几行陈迹。 五帝三皇神圣事， 骗了无涯过客。 有多少风流人物？ 盗跖庄屩（jue）流誉后， 更陈王奋起挥黄钺(yue)。 歌未竟， 东方白。 写作要求： 必须依据某种文学理论原理进行分析，要求写一篇评论或赏析的文章，不能仅仅对作品进行串讲解释。 不少于400字。除诗歌问题外，其他文体形式都可以。 2004年文学理论真题 一、名词解释（5*4=20） 1、文学意境 2、文学语言 3、叙述者与声音 4、心里批评 二、简答题（8*5=40） 1、你如何评价“凡是写作的作家就是文学创造的主体”的说法？ 2、请你谈谈文学典型的艺术魅力。 3、怎样理解民族文学与世界文学的辩证关系。 4、根据你个人的经验谈谈如何提高文学艺术的审美水平。 5、谈谈作品与意图的冲突。 三、论述题（20*3=60） （请注意：在论述题这部分中，报考文艺学方向的考生答1、2、3题，报考中国现当代文学的考生答1、2、4题） 丹麦批评家勃兰兑斯指出：“我们观察一切事物，有三种方式——实践的、理论的、审美的，一个人若从实际的观点来看一座森林，他就要问这森林是否有宜于这个地区的健康，或是森林的主人怎样计算薪材的价值；一个植物学者从理论的观点看，便要进行有关植物生命的科学研究；一个人若是除了森林的外观没有别的思想，从审美的或艺术的观点来看，就要问它做为风景的一部分其效果如何。” 请你根据这段话，谈一谈文学的功利性问题。 结合具体实例，谈一谈艺术想象与直觉的异同。 如何理解文学作品的风格，你怎么看“风格即人”？ 请你谈谈对歌德下述这句话的理解。 “诗人究竟是为一般找特殊，还是在特殊中显出一般，这中间有一个很大的分别，由第一种程序产生出的寓意诗，其中特殊只作为一个例证或典范才有价值，但是第二种程序才特别适宜于诗的本质，它表现出一种特殊，并不想到或明指到一般，谁若是生动地把握住这特殊，谁就会同时获得一般。” 四、分析题（该部分只一道题，共30分） 阅读下面的诗歌，并结合自己所学的文学理论观点，写一篇评论性文章。 沁园春·雪 毛泽东 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红妆素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竟折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 写作要求： 必须依据某种文学理论原理进行分析，目的是考察考生理论掌握的程度，不能仅仅对作品进行串讲解释。 据此材料写一篇不少于400字的文学评论文章。除诗歌文体外，其他文体形式都可以。 2005年文学理论真题 名词解释（5*4=20） 浪漫主义 审美意象 创作方法 语言批评 简答题（10*4=40） 日常语言与文学语言的异同。 文学叙事的基本涵义与特征。 如何理解文学作品的艺术形式。 文学艺术的典型化。 论述题（15*4=60） （请注意，在论述题这部分中，报考文艺学专业的考生答1——4题，报考中国现当代文学的生答1、2、3、5题） 举例说明文学的再现说与表现说的区别。 结合教科书提供的几种观点，请谈一谈你对文学起源的理解。 谈谈作品与意图的冲突。 请你谈谈批评家的素养包括哪些内容。 如何理解风格与流派之间的关系。 分析题（该部分只一道题，共30分） 阅读下面所给的材料，并结合自己的文学知识，写一篇评论性的文章。 美国文艺理论家艾布拉姆斯曾经用下列一个图表来说明