腹腔镜模拟训练在妇科内镜培训中de应用研究.pdfVIP

2 Con“nulnqMedicalEducation．Feb．2o15 Vo1．29No．2 腹腔镜模拟训l练在妇科内镜培训I中的应用研究 肖豫 机 )进行模拟训练。腹腔镜模拟训练机是一种基于计算机技术 的 【摘要 】目的 对首都医科大学附属复兴医院妇科内镜培训中，实施腹 模拟现实培训系统，是专门用来进行腹腔镜手术培训的教学设备， 腔镜模拟训练的效果进行探讨。方法 首都医科大学附属复兴医院 2013 年7月～2013年 12月参加 “妇科 内镜手把手培训班”培训的妇产科 由模拟器、监视器、手术器械和电控组成。学员通过在腹腔镜模 医生共计 4)(人，通过对其安排理论学习和腹腔镜模拟训练来对学生的 拟训练机内应用腹腔镜器械练习各项操作和相互配合，通过捡豆 腹腔镜知识和操作技能进行提升，对培训前后，学生的理论、捡豆子 子入 凹槽 ，双手配合缝合打结进行练习。 和缝合考核成绩进行对比。结果培训前，基础理论分为 (43．80±439) 分+模拟机 的捡 豆每分钟 (1160±3．35)粒，缝合一针打 2个结需 (1)捡豆训练：主要是对学生的手眼协调能力进行强化训练。 (1／，15±31 分钟 ：培训后 ，基础理论分为 (86．13±5，96)分，模拟 要求学生一只手将摄像头 同定住 ，另一只手则运用腹腔镜器械将 机的捡豆每分钟 (2115±251)粒，缝合一针打2个结需 (460±i．39) 豆子捡起 ，并将其从原位上移动到距离 15em的容器中，该容器 分钟 结论 腹腔镜模拟训练可最大程度上实现对妇产科医生 内镜操作 技术和理论知识的提升 ，值得推广。 的开口只有 1em大小。 【关键词 】腹腔镜模拟训练 ；内镜培训 ；应用 (2)缝合打结训练：这主要是对学生持针器的技能进行训练。 【中图分类号 】R612 【文献标志码 】B 【文章编号 】1004—6763 学生需要运用持针将 2块泡沫材料缝合在一起 ，并使其能够在箱 (2015)02—0002-02 doi：103969／jissn．10()4—6763．2015．02．002 内打方结。同时通过对腹腔镜器械进行操作来完成贯穿缝合、送 取针线、连续缝合打结以及 “8”字缝合打结的运动。由于该项训 随着微创技术的不断发展与设备的不断完善和更新 ，包括腹 练的难度较大，故需要非常高的手眼协调配合 ，只有通过不断重 腔镜手术在内的微创手术 已经成为妇产科的主流术式，国内也 已 复的训练才能够较为熟练的掌握 。 经基本普及到县级基层医院，这就要求妇产科医师不仅要掌握传 1．3 统计学方法 统开腹手术，还要求掌握腹腔镜手术，腹腔镜技术将是每个妇产 应用 SPSS13．0统计软件包进行数据分析 ，计量资料以均数 ± 科医师必须掌握的一项基本技能。因此，腹腔镜技术的培训将成 标准差 (±s)表示，培训前后成绩比较采用配对t检验，PO．05 为每个妇产科医师的必修课。针对腹腔镜手术培训面临的难题， 为差异有统计学意义。 我们使用腹腔镜模拟训练系统对在我院进行妇科 内镜学习的医生 2 结果 进行 了培训，取得了很好的效果，现报道如下。 经过1周的培训，学员的基础理论分由培训前的(43．80±4．39) 1 材料和方法 分 上升 至 (86．13±5．96)分，模 拟机 的捡 豆练 习从 每分钟 1．1研究对象 (11．604-3．35)粒增加到 (21．15-42．51)粒 ，模拟机缝合打结练 随机抽取 2013年7月一2013年 12月在我院参加 “妇科 内镜 习从缝合一针打 2个结需 (11．15-43．18)分钟缩短到 (4．60±1．39) 手把手培训班”培训的妇产科医生共计 4O人 ，培训前均未接触过 分钟。差别有统计学意义