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北京预防医学会儿少青卫生专业委员会第九届学术年会
北京市教育学会学校卫生保健研究分会第五届学术年会
北京市延庆县初中生视力不良现状以及影响因素分析
李华祁鹏王瑞琪
延庆县中小学卫生保健站
【摘要】目的了解延庆县初中生视力不良现状,探讨影响初中生视力的主要因素,为学生
视力不良的防治提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样方法,根据延庆县学校的地理差异,
随机抽取城区、川区、山区各两所初中学校,共6所学校的初二年级奇数班学生,采用问卷调查的
方式调查初中生的视力不良相关影响因素,问卷内容涉及:区域差异、遗传因素、饮食习惯、学习
用眼习惯、学习环境等几方面的内容。结果本次调查共获有效问卷446份,总体视力不良率为
67.49%。经单因素分析以及进一步的多因素Logistic回归分析后发现:父母近视、上完多媒体课后
眼睛发干酸涩为初中生视力不良发生的危险因素,而知道视力不良的标准、连续用眼--/J,时后进行
适当休息为初中生视力不良发生的保护因素。 结论延庆县初中生视力不良率持续上升,形势严
峻。视力不良的发生是受遗传、用眼习惯、学校学习环境等多方面因素共同影响的,我们应该从多
方面进行干预,早期预防视力不良的发生,共同来拯救孩子们心灵的窗户。
【关键词】初中学生;视力不良; 危险因素
据有关资料记载,我国中小学生近视率居高不下,平均已达到60%以上,并且每年呈上升趋势。
近视发生率持续增高给学生健康带来了严重的危害,已成为备受关注的公共卫生问题“1。2007年5
月颁布的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发7号文件,也是新
中国成立以来党和国家专门针对学校体育卫生工作行文规格最高的文件)将加强青少年近视防治列
为当前学校卫生最重要的任务之一Ⅲ。为了对今后的预防工作提供依据,我们在延庆县六所初中学
校展开调查,以此分析视力不良形成的主要影响因素。
1对象与方法
1.1对象采用分层随机整体抽样方法,综合考虑教育、经济水平及地理位置,随机选取延庆县6
所初中学校,包括2所城区学校,2所川区学校,2所山区学校,对这六所学校的初二年级奇数班
全体学生进行调查。共收回有效问卷446份,问卷有效率为95%。
1.2方法采用自行设计的《初中生视力不良相关影响因素调查问卷》进行调查。调查问卷就视
力不良在遗传、饮食、用眼习惯、校内校外环境等多方面影响因素进行调查。由经过培训的校医或
保健教师负责发放、回收、上交调查问卷,共收回问卷470份,其中有效问卷446份,问卷有效率
为95%。
1.5软件包进行统计分析。视力不良相关影响
1.3统计分析采用EXCEL软件录人数据,用SPSSl
因素单因素分析用X2检验,多因素分析采用Logistic回归方法。
1.4视力不良判断标准 双侧裸眼远视力均在5.0及5.0以上者为视力正常,单眼或双眼低于5.0
178
北京预防医学会儿少青卫生专业委员会第九届学术年会
北京市教育学会学校卫生保健研究分会第五届学术年会
者为视力不良。D’
2结果
2.1基本情况
(10—1
1学年),本次调查的446名初中学生的视力不良率为67.49%。从这几个数据可以看出:近
几年延庆县初中生的视力不良率成持续上升趋势。(见表1)
表1 视力不良检出情况
2.1.2 调查问卷中针对视力不良者所做的调查,具体情况见表2.从调查中发现:有25.10%的学
生配镜前没有到医院接受过正规检查;有3.32%的学生戴隐形眼镜,19.27%的学生没有配戴眼镜;
有42.80%的学生全天戴眼镜,52.20%的学生只是在上课或看书、写字时戴眼镜。
表2 视力不良者问题调查结果
2.2视力不良发生的危险因素分析
2.2.1单因素分析我们共调查24个与视力不良发生相关的影响因素,其中包括学校的区域差
异、饮食习惯、遗传因素、用眼卫生习惯、环境因素等,详细见表3。经过统计分析发现以下因素
有统计学意义:城区学生的视力不良率明显高于川区和山区学生;不了解视力不良标准的学生该患
病率明显高于了解的学生;父母近视的学生视力不良患病率高于父母
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