项目管理领域工程硕士学位论文评价的研究--以大连理工大学为例.pdfVIP

项目管理领域工程硕士学位论文评价研究 ——以大连理工大学为例 Evaluation of Thesis for Master’sDegree of Engineering in the Project Management: A Case Study of Dalian University of Technology 商华(Shang Hua) 惠善成(Hui Shan-cheng) 摘要：项目管理领域工程硕士教育经过了十几年的发展，但是其学位论文的评审和评价缺乏 统一的规范和标准。文章分析工程硕士学位论文评价现状的基础上，总结工程硕士学位论文 审批流程、评价的标准，构建了评价工程硕士学位论文的指标体系，并基于生态位模型构建 评价学位论文的标准化得分模型。最后，以大连理工大学的项目管理工程硕士学位论文评价 为例，采用实证研究方法验证模型的可操作性和推广性，得到工程硕士学位论文的标准化得 分区间及相对应的评审意见。 关键词：工程硕士；学位论文；评审流程；评价模型；实证研究 中图分类号：G64 文献标识码 A 作者简介：商华，大连理工大学管理与经济学部，博士，副教授，大连 116024 惠善成，大连理工大学管理与经济学部，企业管理在读硕士研究生，大连 116024 1.研究背景 工程硕士专业学位教育已经成为我国研究生教育的重要主体之一，是培养高层次应用型 [1] 专门人才的重要途径 。经过十几年的发展，工程硕士专业学位教育已经由初期的规模发展 转向了以提高质量为主的内涵发展，特别是近几年来，国家在下放工程硕士办学自主权方面， 开展了卓有成效的尝试。项目管理工程硕士在适应社会和企业发展需求方面，竞争优势十分 突出。随着经济转型和经济结构的调整升级，工程硕士的培养已经更加注重规模和质量平衡 化的发展。目前，全国项目管理工程专业学位的培养单位已经具有了自主培养权，但是伴随 [2] 着自主培养权的下放，工程管理专业学位的审批和评价的客观性就受到了质疑 ，而培养单 位也在积极探索能够客观对工程硕士研究生学位论文审批和评价的模式，与此同时，构建制 度化的评审流程和评价标准十分关键。 虽然我国工程硕士人才培养已有近20 年的历史，但我国项目管理工程硕士人才培养、 学位论文的评价和审批还走在一条探索的道路上，与西方教育发达国家存在着一定的差距。 本文将以大连理工大学项目管理领域工程硕士培养现状为研究样本，充分研究大连理工大学 在项目管理领域工程人才培养的经验和不足，在分析不同类型研究生的学位论文要求的基础 上，探索项目管理领域工程硕士学位论文的审批流程和评价标准，旨在构建适应大连理工大 学，并且可以在全国推广的项目管理领域工程硕士学位论文评价的指标体系和学位论文评价 资助基金：国家社会科学基金 (12BGL067) ；大连理工大学研究生教改基金项目（JG1122 ），大连理工大学 教育教学改革基金 （MS2014007 ）。 通讯邮箱：huishch08@163.com 通讯地址：辽宁省大连市甘井子区凌工路2 号 大连理工大学管理学院 模型，以大连理工大学2013 年项目管理工程硕士学位论文评价为样本，验证学位论文评价 标准化模型的可操作性和推广性。 2.项目管理领域工程硕士学位论文评价现状 工程管理硕士是经济发展对高层次人才需求增加的背景下应用而生的，其培养的主要目 标是向国有大中型企业输送应用型、复合型的高层次工程技术和工程管理人才。与工学硕士 学位处于同一类型的培养层次，但是与之不同的是工程硕士专业学位在招生对象、培养方式 以及培养目标等方面存在着较大的差异。工程硕士专业学位培养的人才类型更侧重于工程应 用领域，以满足企业自主创新的需求。自1997 年国务院学位委员会通过《工程硕士专业学 位设置方案》开始，截止目前为止，全国共有40 个工程领域218 家培养单位招收工程专业 硕士研究生，每年招生总数超过5 万人，已经获得工程硕士学位达11 万余人在工矿企业、 工程建设等行业和部门积极做出贡献，在一定程度上增强了企业工程技术的竞争力。 大连理工大学是国务院学位办指定的开展项目管理工程硕士教育的院校，2004 年起