题目特征暗示题目解法.doc

题目特征暗示题目解法 曾卫东 题目特征是我们实现快速解题的重要信息资源，题目特征暗示了题目解法。因此，抓题目特征解题，是一种极为重要的解题策略。本文列举数例示之。 例1. 已知：，。求的值。 分析：注意到、、与完全平方公式的关系。我们有： 解：由条件知： ，① 。② ①－②：， 所以 例2. 若、v满足，则_________。 分析：题目特征：互为相反数，且它们均非负。利用它们，有 解：因为， 所以， 所以，所以， 所以， 所以， 所以。 例3. 已知：。求证： 分析：条件式中含分母，结论式中不含分母。故想到将条件式去分母变形，得到a、b、c之间的简单的关系式。 证明：因为， 所以， 所以 即 例4. 已知。求的值。 分析：条件式中含有x，待求式不含x，故想到消元；从待求式特征，想到了完全平方公式。 解：由条件可得： 所以， 三式相加可得： 例5. 已知，求的值。 分析一：由条件式的结构特征，想到：，揭示的规律：。……。于是有： 解法一：因为， 又， 所以， 所以， 所以 易知：， 所以。 分析二：注意到：有4项，有2000项。而2000是4的倍数，故到整体代入。 解法二：因为， 所以 例6. 已知。 求证：a、b、c中至少有一个是1。 分析：从结论特征看：暗示我们证。从条件式看应去分母。 证：因为， 所以， ， 所以 所以a、b、c中至少有一个为1。 例7. 已知a、b、c、d为正数，且。求证：。 分析：题目特征暗示我们用配方法证明。 证明：因为， 所以， 所以， 所以。 而a、b、c、d为正数， 所以。 快乐学习，尽在中小学教育网 第1页（共3页） ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------正保远程教育 地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层 24小时客服热线：010-82310666