基于PDCA方法的中央高校人文社会科学科研项目创新管理模式的研究--以东北林业大学为例.pdfVIP

重庆大学学报(社会科学版) 2013年第19卷增刊 OF Science JOURNALCHONGQINGUNI、，ERSnY(SocialEdition)V01．19Supplement2013 会科Z天小斗学科研项目创新管理模式研究 ——以东北林业大学为例 吴 微，应天玉，李凤日，曹 军 (东北林业大学科学技术研究院，哈尔滨150040) 摘要：以东北林业大学承担中央高校人文社会科学科研项目为研究栽体，采用质量认证体系中的PDCA方 法，探求科研项目过程管理之间的因素制约关系，从而创新适合科研项目的管理模式。 关键词：PDCA方法；科研项目；管理模式；创新 中图分类号：CA0—58 文献标志码：B 文章编号：1008-5831【2013)-0278-03 一、PDCA循环简介 将“合适的项目推荐给适合的人”是科研项目计划管理的 、＼ 根本目标。文章以东北林业大学承担的中央高校人文社会科 学科研项目为研究载体，采用质量认证体系中的PDCA循环， 黜 、 创新科研项目的管理模式，极大地调动高校教师的积极性，最 大程度的合理分配中央高校基本科研业务费这一科研资源，推 ／． 动行业特色鲜明高校人文社科研究事业持续、健康发展。 (一)PDCA的含义 ◆鬻 》 PDCA循环叉叫质量环，是管理学中的一个通用模型，最 早由休哈特(alterA·Shewhart)于1930年构想，后来被美国质 ， 7 量管理专家戴明(Edwards 安施 ， Dcming)博士在1950年再度挖掘出 来，并加以广泛宣传和运用于持续改善产品质量的过程中。 按计划去做、 ／ (：--)PDCA步骤 PDCA循环包括四个阶段。第一阶段是计划(Plan)，包括 确定方针、目标、质量工作计划等；第二阶段是实施(Do)，就是 贯彻执行计划；第三阶段是检查(Check)，即检查计划执行的 效果，找出问题；第四阶段是处理(Action)，即推广成功的经 验。总结失败的教训并制订纠正措施，对没有解决的问题应找 PDCA循环 一 出原因，为下期计划提供资料。 二、PDCA循环在中央高校人文社会科研项目管理中的应 (三)PDCA的优越性 用 PDCA循环的优点是：它是全面质量管理活动的全部过 中央高校项目属于财政部、教育部项目，按照相关文件的 程，就是质量计划的制订和组织实现的过程．这个过程就是按 要求，中央高校基本科研业务费主要用于支持中央级高校青年 照PDCA循环。不停顿地周而复始地运转。对诸过程组成的系教师开展自主选题科学研究工作。支持对象一般应在40周岁 统中单个过程之间的联系以及过程的组合和相互作用进行连 以下，适度支持引进正在国外学习工作，年龄在45岁及以下的 续的控制。便于更好地控制科研项目的过程，使预期成果达到 专家学者。中央高校基本科研业务费的设立原则是： 项目设立的要求。 稳定支持。基本科研业务费稳定支持高校培养优秀科研 人才和团队，形成有益于持续发展、不断创新的科研经费长效 支持机制： 收稿日期：2