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高三历史同步检测(十五) 辽、西夏、金、元的建立，文化，民族政权间的 和战及统一多民族国家的发展 说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题（每小题3分，共60分） 1.猛安谋克制是一种兵农合一的制度，是哪一民族实行的（） A.女真族 B.党项族 C.契丹族 D.蒙古族 2.中国共产党为了实现国家统一，提出“一国两制”的政策，历史上曾采取过类似政策的民族有（） ①契丹族 ②党项族 ③女真族 ④蒙古族 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.幽云十六州割给契丹时哪个皇帝在位（） A.阿保机 B.耶律德光 C.元昊 D.完颜阿骨打 4.刘兰芳在长篇评书《杨家将》中将寇准的形象塑造得惟妙惟肖。历史上的寇准与哪一皇帝有关 …（） A.宋高祖 B.宋太宗 C.宋神宗 D.宋真宗 5.金庸的《射雕英雄传》中成功地塑造了两个人物——郭靖、杨康，这两人的名字与一历史事件有关，这一事件发生于（） A. 1125年 B.1127年 C. 1276年 D. 1279年 6.岳飞在《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。这里的“胡虏”“匈奴”指（） A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.蒙古族 宋元时期是我国民族融合的又一高潮时期，尤其是元朝的统一，更有利于民族融合。据此回答7~10题。 7.少数民族的首领中，接受封建文化并大力推行科举制的是（） A.耶律阿保机 B.耶律德光 C.元昊 D.完颜阿骨打 8.从社会发展的角度看，宋元时期民族融合的过程实质上是少数民族（） A.内迁杂居的过程 B.社会封建化的过程 C.汉族化的过程 D.经济农耕化的过程 9.下列各项中，哪一项不是宋辽之间、宋金之间的共同点（） A.结束双方大规模的战争状态 B.宋王朝都要交纳“岁币” C.导致南北对峙局面的形成 D.客观上有利于双方和平相处 10.我国是一个统一的多民族国家，按某一标准其中一个民族不同于其他三个，这一个民族是（） A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.回族 11.元世祖曾说：“中书朕左手，枢密朕右手，御史台为朕医左右手。”据此判断御史台的职能是（） A.负责监察 B.掌管军事 C.掌管行政 D.统领宗教事务 12.下图中E处在元朝时应为（） A.宣政院辖地 B.中书省辖地 C.察合台汗国 D.钦察汗国 13.元朝时，蒙古族的发源地受哪一行省管辖（） A.辽阳行省 B.岭北行省 C.甘肃行省 D.宣政院辖地 宋元时期，我国科技成就有较快发展，许多处于世界领先地位，对世界历史影响很大。据此回答14~17题。 14.下列我国古代科技成就中，属于两宋时期并领先于当时世界的是（） ①管形火器的发展 ②《授时历》的颁行 ③活字印刷术的发明 ④子午线长度的测定 A.①②③ B.①③ C.③④ D.①②③④ 15.最有可能登上河南登封元朝观星台进行天文观测的是（） A.沈括 B.毕升 C.郭守敬 D.朱熹 16.右图人物的成就是（） A.发明活字印刷术 B.著有《梦溪笔谈》 C.自创天文观测仪器 D.主持编定《授时历》 17.李纲在抗金时，先使用火箭射击，后来采用幕僚建议，采用突火枪，战绩不错。晚上休息时大声朗读活字印刷本《满江红》，心情久久不能平静。以上叙述有几处错误（） A.0处 B. 1处 C. 2处 D. 3处 18.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”体现在人类社会中具体是指（） A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.人性 D.儒家道德规范 19.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，与该词人风格相近的词人有（） ①柳永 ②李清照 ③辛弃疾 ④陆游 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 20.关汉卿的《窦娥冤》揭露了哪朝封建统治的腐朽和黑暗（） A.北宋 B.南宋 C.金 D.元 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题（每小题20分，共40分） 21.阅读下列材料： 材料一： 契丹人引马图 材料二：契丹旧俗，事简职专，官制朴实……至于太宗，兼制中国（指得幽云十六州后，统治区域扩及中原），官分南北（官制分南面官、北面官），以国制（辽朝固有的制度）治契丹，以汉制待汉人。……北面治宫帐、部族、属国之政；南面治议人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。 ——《辽史·百官志》 请回答： （1）据材料一，可得出哪些与契丹人社会生活相关的信息？ （2）材料二反映了辽的哪一政治制度？联系所学知识，分析辽实行这一政治制度的原因。 （3）联系所学知识，评价辽实行这一政治制度的历史作用。 22.元朝是我国第一个由少数民族建立起来的统一的王朝，对统一多民