新人教A版高中数学(必修5)2.1《数列的概念与简单表示法》(第2课时)课件ppt.pptVIP

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新人教A版高中数学(必修5)2.1《数列的概念与简单表示法》(第2课时)课件ppt.ppt

* 按一定顺序排列着的一列数称为 (数列具有有序性、可重复性、确定性.) 数列的定义: 的第n项与项数之间的关系可以用一个公式来表示, 那么这个公式就叫做这个数列的 如果数列 通项公式 通项公式 复习引入 根据下面数列的前几项的值,写出数列的一个通项公式: 练习: 方法总结 图中的三角形称为希尔宾斯基(Sierpinski)三角形。在下图4个三角形中,黄色三角形的个数依次构成一个数列的前4项,请写出这个数列的一个通项公式,并在直角坐标系中画出它的图象。 (1) (2) (3) (4) 练习 观察以下数列,并写出其通项公式: 思考: 除了用通项公式外,还有什么办法 可以确定这些数列的每一项? 授新课 观察以下数列,并写出其通项公式: 授新课 已知数列{an}的第一项(或前几项), 且任一项an与它的前一项an-1(或前几 项)间的关系可以用一个公式来表示, 这个公式就叫做这个数列的递推公式. 授新课 运用递推公式确定一个数列的通项: 练习: 典例剖析 例1.已知数列{an} 写出这个数列的前五项. 练习: 特别注意 已知数列{an}的前n项和: 求数列{an}的通项公式. 练习: 2. 递推公式与数列的通项公式的区别是: (1)通项公式反映的是项与项数之间的关系, 而递推公式反映的是相邻两项(或几项)之 间的关系. (2)对于通项公式,只要将公式中的n依次取1, 2, 3, 4,…即可得到相应的项,而递推公式 则要已知首项(或前几项),才可依次求出其 他项. 小结 1. 递推公式的概念; 作业 1、阅读教材第28页至第31页 2、教材第33页第4,6 B组 3 题 3、红对勾第9课时

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