新人教A版高中数学（必修5）2.3《等差数列的前n项和》（第1课时）课件ppt.pptVIP

* 2.3.2 等差数列的前n项和 第一课时 一般地，我们称a1+a2+…+an为数列{an}的前n项和， 常用Sn表示，即Sn=a1+a2+…+an 练习：试求下列数列的前100项和. （1）2，2，2，2，…… （2）-1，1，-1，1，…… （3）1，2，3，4，…… 一、新课 1. 数列前n项和: 2. Sn与an的关系 高斯(1777—1855） 德国著名数学家 200 0 5050 问题：1+2+3+…+n=？ 1 + 2 + … + n-1 + n n + n-1 + … + 2 + 1 (n+1) + (n+1) + … + (n+1) + (n+1) 一、新课 倒序相加法 对公差为d的等差数列{an} ，有 Sn=a1+a2+…+an=？ Sn=an+an-1+…+a1 2Sn=(a1+a2+…+an)+(an+an-1+…+a1) =(a1+an)+(a2+an-1)+…+(an+a1) 对公差为d的等差数列{an} ，有 Sn=a1+a2+…+an Sn=an+an-1+…+a1 所以2Sn=(a1+a2+…+an)+(an+an-1+…+a1) =(a1+an)+(a2+an-1)+…+(an+a1) =(a1+an)+(a1+an)+…+(a1+an) =n(a1+an) n个 一、新课 倒序相加法 等差数列的前n项和公式： 比较以上两个公式的共同点与不同点 一、新课 1.若等差数列{an}满足下列条件，求前n项和Sn： （1）a1=5，an=95，n=10； （2）a1=100，d=-2，n=50； （3）a1=12，a8=26，n=20； （4）a7=8，d=3，n=15； 500 2550 620 165 （5）若a8=5，你能求出S15吗？ 二、练习 结论：等差数列{an}的前2n-1项和公式： 2. 在a、b之间插入10个数，使它们同这两个数成等 差数列，求这10个数的和。 5(a+b) 例1. 2000年11月14日教育部颁发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》．某市据此提出了实施“校校通”工程的总目标：从2001年起用10年时间，在全市中小学建成不同标准的校园网．据测算，2001年该市用于“校校通”工程的费用为500万元，为了保证工程的顺利实施，计划每年投入的资金都比上一年增加50万元．那么从2001年起的未来10年内，该市在“校校通”工程中的总投入是多少？ 三、例题 解：根据题意，从2001-2010年，该市每年投入“校校通”工程的经费都比上一年增加50万元. 所以，可以建立一个等差数列{an} ，表示从2001年起各年投入的资金，其中 a1=500 d=50 那么，到2010年(n=10),投入的资金总额为 答：从2001～2010”年,该市在“校校通”工程中的总投入是7250元. 解：根据题意，从2001-2010年，该市每年投入“校校通”工程的经费都比上一年增加50万元. 所以，可以建立一个等差数列{an} ，表示从2001年起各年投入的资金，其中 a1=500 d=50 三、例题 820 例2.已知一个等差数列{an}的前10项的和是310，前20项 的和是1220，由这些条件能确定这个等差数列的前 n 项 和的公式吗？ 解：依题意知，S10=310，S20=1220 10a1+45d=310 20a1+190d=1220 得 解得 a1=4，d=6 将它们代入公式 三、例题 练习：等差数列-10，-6，-2，…的前多少项的和为54？ 二、练习 3.等差数列-10，-6，-2，…的前多少项的和为54？ 解: 设题中的等差数列为{an}, 则 a1= -10 d= -6-(-10)=4. 设 Sn= 54, 整理得n2-6n-27=0 ∴n1=9, n2=-3(舍去）。 ∴等差数列 －10，－6，－2，2， ···前9项和是54 ① ② ① ② 三、例题 2.等差数列的前n项和公式： 四、小结 注：1.推导等差数列前n项和的方法“倒序相加法” 2.方程组思想的应用，“知三求一” ，“知三求二” 3.等差数列{an}的前2n