知识网络和其测度研究.pdfVIP

( ) ( ) 2009年第 1期 No. 1. 2009 　　　　　　　　　　　图书馆 L ib rary 1 ·青年图书馆学家论坛 · 知识网络及其测度研究 文庭孝 　汪全莉 　王丙炎 　周永红 (湘潭大学公共管理学院　湖南湘潭 　4 11105) 摘〔　要 〕　知识单元之间存在着广泛的联系 ,形成复杂的知识网络 ,知识网络可以用网络广 度 、网络深度和关联强度等指标和方法来测度知识网络中知识节点间的关联 。知识网络及其测 度在图书情报领域具有广阔的应用前景 ,被成功用于引文知识网络分析 、共词分析和共现分析 、 相关文献分析和非相关文献分析 、社会网络分析以及知识地图和科学知识图谱绘制等方面 。 关〔键词 〕　知识网络 　知识单元 　知识关联 　网络测度 　网络分析 分〔类号 〕　G35 引言 称为关联或关系 。任何事物之间的关联不仅仅是单一的和单 世界上的每个人之间都存在着千丝万缕的联系 。上世纪 向的简单关系 ,而是一个复杂的和多向的网络关系 。事物之 60年代 ,美国社会心理学家米尔格伦提出了 “六度分割 ”理 间的关联有强有弱 ,称为关联强度 ;范围有大有小 ,称为关联 ( ) 论 。他认为 ,只要通过六个人 ,你就能够与任何一个陌生个体 网罗度 或广度 。知识单元和知识节点之间的关系也是如 建立联系 。有时这种关联很强也很近 ,可是有时这种关联的 此 ,知识之间的关联最重要的形式是知识链和知识网络 ,而知 丝线非常微弱且异常遥远 ,即使我们意识到对方的存在 ,但我 识链是知识网络的一种特殊形式 , 因此可以说网络关系是知 们听不见对方的挣扎呼喊 ,就算听到依然无法理解也无法进 识关系最重要的表现形式 。知识网络中的节点是分析对象 ( 行有意义的沟通 。知识单元之间的关联也是如此 ,也存在着 如文献 、作者 、机构 、期刊 、学科 、主题词和关键词等知识单 直接的、显现的关联和隐含的、潜在的关联 ,构成复杂的知识 ) 元 ,节点间的链接或联线是知识单元之间的关系 ,通常用节 网络 。 点间的距离或联线的粗细来表示知识单元之间关系的强度 。 看似无关的任何事物之间都存在着某种联系 ,只是有的 以任何一种知识单元为节点 ,从任何一个知识节点向四周延 联系是直接的,有的是间接的 ,有的是显性的 ,有的是潜在的 , 伸 ,历时或跨越空间扩展 ,都会得到不同类型的知识网络 。如 而且相互之间联系的强弱大小不同。如果我们把人与人之间 果将这种知识网络用图形或图像显示出来 ,就形成了一张完 的联系通过图形来描述 ,必然会形成一张无边无际的、复杂的 整的知识地图或知识图谱 ,据此可以清晰地了解整个知识网 人际关系网络 ,任何人都是网络中的一个节点 ,那么根据米尔 络的结构 ,并可由此透视知