自然科学教育的研究――以五年制幼师为例.pdfVIP

现代商贸工业 No．20。2009 ModernBusinessTrade 2009年第20期 Industry 自然科学教育研究 ——以五年制幼师为例 何健孙 权 (嘉兴学院平湖校区，浙江平湖314200) 摘 要：面对幼师培养中的科学教育困难与问题，实施调查研究，提出课程设置(体系、内容、评价)、课堂改进和学校、 教师、学生等教学保障体系的改进措施意见． 关键词：五年制大专；幼师I科学教育；自然科学课程 中图分类号：G619．29 文献标识码：A 1问题的提出 学认为科学是很难的，只有6．7％的学生认为科学容易。由 幼儿教师担负着启蒙教育重任，因此在幼师职前课程中 此我们不难看出五年制幼师生初中科学基础较差，兴趣水 有必要开设