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2014年第4期 沈阳师范大学学报(社会科学版) N珥．2014 第38卷 V01．38 Journal Normal (总第184期) ofShenyangUniversity(SocialScience尉／t／on) General．№184 治理理论视域下的大学教师职务评审制度设计 卢 伟 (沈阳师范大学院校研究中心，辽宁沈阳110034) 睛要】从大学治理的视角出发，建立良好的大学治理结构，是实现大学理念与目标的重要制度安排。教师职务评审 制度作为一种人才的发现和激励机制，又是这一制度改革的突破口。教师职务评审治理由学术观念、评审标准、评审组织、 评审程序四个内容维度构成。学术观念的合法性，符合法治原则评审标准，具备合法性和责任性的特质的评审组织，以及符 合透明性、回应性、有效性要求的评审程序，应是反思现有教师职务评审治理问题的基