Ｊａｖａ在远程教学系统中的应有与和实现.pdfVIP

Java在远程教学系统中的应用与实现 步俊杰金胜昔吉逸 (东南大学计算机系210096jibu@caimail．Ⅻ．edu．cn) ■薹本文概括地介绍了东南大学开发的远程教学系统的组成，描述了Jan在远程教学 系统实时部分的设计，包括服务器斌和客户攮的设计，详细地介绍了Ja殂在远程教学系坑中的 实际应用和实现方法。 美■宇Java、TCP／IP、雨络、远程教学、面向对象 一． 刖吾 的应用。Java语言对传统的计算模型提出了新的挑战，对于软件的需求分析、软件的开发 方法及软件的最终产品都产生了深远的影响。由于Java语言优秀的跨平台性、面向对象的 分析设计方法、其本身就是一种网络编程语言、交互操作性、对数据库的良好支持(JDBC) 以及安全性、多线程等优点，我们在远程教学系统实时部分的开发中完全采用了Java进行 开发。 二．远程教学系统的总述 程教育市场合作开发的一套教学平台软件，该系统分为实时和非实时两部分。非实时部分主 要用于网上教学和课后学习、辅导及教务管理等：实时部分与中兴公司的会议电视系统 MVC3000相配合，主要完成实时上课中教师与学生的交互，并通过串口通讯自动调节会议 电视系统与上课过程的同步，既满足了远程教学中异地实时上课对于师生交互的需要，最大 限度地保证了教学效果，又免除了专人操作会议电视系统的繁琐、低效。 (11总体结构设计 实时远程教学部分与会议电视系统相配合，提供远程教学系统异地实时上课中教师与 学生课堂实时交互的解决方案，主要包括课堂再线讨论、学生提问与发言、教师提问与解答、 课堂练习、教室巡视等，并可对课堂实时监视与管理。采用客户机朋＆务器结构，服务器为Java 层协议，采用面向对象的程序设计方法，用Java语言编程。网络通信采用JavaSocket机制 予以实现，远程教学实时部分的总体结构如图一所示。 (2)服务器端 服务器端完成整个实时上课进程的调度与管理。包括各个客户端的连接与断开、协议 接收与发送、协议处理、消息转发以及实时上课进程状态的监视和服务控制。采用Java Application方式实现。 ·239· (3)客户端 客户端分为学生端和教师端。学生端完成课堂提问、申请发言、即时讨论和当堂练习 等功能：教师端主要完成课堂进程控制和学生管理，包括课堂讨论、课堂练习、教室巡视、 学生列表、察看学生提问、接受学生发言。 (4)会议电视的同步控制 实时部分应完成上课进程与会议电视的同步控制，要求本系统应能根据上课的具体情况 控制会议电视工作方式，主要包括会场切换、会场选看、混音开启关闭，确定采用串口与会 议电视终端通讯，完成控制命令的传递。为了保证组网的灵活性，要求服务器和教师客户端 皆可支持串口通讯。 图一、远程教学实时部分总体结构 三．服务器端的设计与实现 服务器提供整个实时上课进程的调度与管理服务。它首先提供基于TCP／IP的客户端(教 师和学生，通过浏览器)远程多连接服务，对学生和教师的IP和连结逆行控制；在建立连 接初到正常上课中完成各连接的协议处理及协议与数据转发(包括实时上课、自由讨论、课 堂练习等多种状态)；通过对串口的操作进行对会议电视系统的控制；通过对数据库的操作 保证对学生进行课堂测试的功能的实现；实时显示各连接的协议请求及协议转发、各连接的 状态、服务器动作执行情况：对所有连接提取相应信息生成课堂情况统刮一资料，并可以随时 ·240- 调看，包括上课人数、各教室人数、课程名、教师名。 如图二所示。 N--、实时部分服务器端结构图 (1)GIobaIServer 这个类是主类，它的主要任务是初始化一些全局变量(包括初始化房问列表、数据库、 串口)，负责界面的维护和一些简单管理的功能(如显示当前服务器实时上课信息，重新初始化 等、。 (2)AIIConnection 这个类的对象只有一个，它将会启动一个线程，负责在后台等待客户机的连接，当接 收到连接申请时，它实例化一个S