爸爸的花儿落了导学案.docVIP

《爸爸的花儿落了》导学案一、学习目标 1、学习生字词，有感情地朗读课文，用简洁的语言概述文章的主要内容。 2、理解课文内容，理清文章的思路，学习插叙写法。 3、体会作者的思想感情，感受纯朴真挚的父爱。 二、学习重点 有感情地朗读课文，理解课文内容并用简洁的语言概述文章的内容。 三、学习难点 理清文章思路，学习插叙写法，体会作者思想感情，感受纯朴真挚的父爱。 四、课前预习 有首歌唱道：“世上只有妈妈好”，人生在世，人们夸赞最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们却要为我们的父亲唱一首颂歌，父亲同样使我们难以忘怀，同样值得我们赞扬，现在就让我们一同去认识一位可敬可爱的父亲吧！ 1、知识链接 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。本文节选自林海音的小说《城南旧事》的最后一部分，原题为“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”。从本文题目就可以看出，这一部分实际上写主人公经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。 2、学法 用自己喜欢的方式读课文，标段序，借助工具书认识、理解生字、词。 课文写了“我”和爸爸的一些事，有现实，有回忆，相互交错，因此要反复诵读课文，理清文章思路：了解文中回忆了“我”过去的哪些事，这些回忆是怎样引起来的，这些事对“我”的成长又有什么影响。 认真体会文章语言含着的意思和表达的感情色彩。同时，把你阅读时的困难和疑惑写下来。 第一课时 一、学习目标 1、学习生字生词，了解作家作品。用简洁的语言概述文章的主要内容。 2、初步理解课文内容，理清文章的思路，学习插叙写法。 重点：初步理解课文内容，用简洁的语言概述文章的主要内容。 难点：理清文章的思路，学习插叙写法。 二、分组展示，交流研讨 1、介绍作家作品，要求：注意听，其他同学补充。 2、给加线的汉字注拼音或拼音写汉字。 叮嘱（?? ）??? ???骊（?? ）歌??? 抡（? ）起??? ?撩（? ）起 抽ti (??? )? ????花 p?(??? )?? ?衣jīn（??? ）? 栅（? ）栏 3、形近字组词。 慌???? （????? ）??? 哀???? （????? ）??? 捡??? （???? ） 谎???? （????? ）??? 衷???? （????? ）??? 俭??? （??? ） 荒???? （????? ）??? 衰???? （????? ）??? 敛??? （??? ） 4、解词 叮嘱：????????????????????? ?????徘徊：??????????????????????????????? 骊歌：???????????????????????? ??闯练：????????????????????????????????? ?????????? 三、自学探究写作思路 在毕业典礼上，“我”从衣襟上的夹竹桃引起对爸爸的回忆，回忆中有欢乐的笑声，也有感伤的泪水；有爸爸严厉的责罚，也有他绵绵的爱意。“爸爸的花儿落了”到底是什么意思，请阅读课文，找出课文中“爸爸的花儿落了”这句话，然后联系上下文思考：?? 1、本文的题目是《爸爸的花儿落了》，这个题目实际上具有两层含义，是哪两层含义呢？一是实指?????????????????????????????? ，二是象征???????????????????????????? 。 2、贯穿全文的一条线索是对爸爸爱花的描写，还有一条线索是毕业典礼。请结合“毕业典礼”这条线索，按毕业典礼前、毕业典礼中、毕业典礼后，把全文分为三个部分。 3、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情呈怎样引出的? 在课文中勾画出来。10分钟后，比谁回答得准确。 提示：这种方法叫做插叙：在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式叫插叙。常见方式有三种：（1）联想式（通过作品中人物的联想引出插叙。）（2）转述式（借助作品中人物的叙说进行插叙。）（3）直述式（不借助文中任何人的口述或联想，直接在文中插入事件的方式。） 想一想：本文的插叙是哪种方式???????????????????????? 四、分组展示，交流研讨 1、本文的题目《爸爸的花儿落了》的两层含义是什么？ 2、展示按毕业典礼前、毕业典礼中、毕业典礼后，把全文分为三个部分的起止。 3、、根据课文内容填空 文