八年级历史上册《战略大决战》人民解放战争的胜利导学案(无答案)人教新课标版.docVIP

八年级历史上册《战略大决战》人民解放战争的胜利 导学案（无答案） 人教新课标版 学习目标：知识与能力：识记“解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，渡江战役” 各框的相关知识点。 过程与方法：通过自主与合作交流的方式进行学习，采用小组共同展示的方法完成学习任务。 情感态度与价值观：树立民族自尊心和自信心，坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。 重点：如何认识蒋介石的1949年元旦的求和目的。 难点： 一：自主学习，获取新知（15分钟） （要求：以小组为单位，阅读教材，动脑动手完成以下学习内容） 解放区的土地改革 1．目的： 2。时间： 3。颁布文件： 4．结果： 5。意义： 辽沈、淮海、平津三大战役 三大战役 时间 参战部队 指挥者 作战方针 歼敌数量 影响 历史意义 辽沈战役 淮海战役 平津战役 渡江战役 1．时间： 年 月 日 2。领导人： 和 3．战线：东起江苏 、西至江西 的千里战线上，强渡长江。 4．结果： 年 月 日人民解放军占领南京。 5．南京的解放标志着： 垮台。 二：合作交流，探究新知（15分钟） （一）汇报展示 —— 分配任务，以小组为单位，独立完成。 （二）补充纠正 —— 板前纠正错误，板前补充遗漏 。 （三）教师精讲 —— 梳理脉络 —— 形成板书（以下是板书位置） （四）解疑释疑 —— 1，把自主与合作中遇到的疑难问题提炼出来。 2，班内交流，教师点拨，解决疑难。 三：训练提高，巩固新知（15分钟） 1．组内同学相互交流 —— 互 查 2．课堂达标 —— 完成堂堂清测试 2 用心 爱心 专心