小学数学五年级上册平行四边形的面积ppt.ppt

平行四边形的面积 实验小学 孙建 想一想：求平行四边形的面积必须 知道哪两个条件？ 必须知道平行四边形的底和对应的高。 小 结 1、我们学习了平行四边形的面积计算公式: * 想一想： 在我们周围有哪些东西的形状是平行四边形？ 复习:1、这是什么图形? 它有什么特征? 2、它有几条底？几条高？ 底 高 底 高 用数方格的方法试一试！ 你发现了什么？ 6 4 24 24 4 6 宽 长方形的面积 平行四边形的面积 ＝ 长 × 底 高 长 宽 = 底 高 ＝ × 讨论：平行四边形有多少条高？ 沿任意一条高剪开，然后将右 半部分向左或将左半部分 向右平移都能得到一 个长方形吗？ 结论： 通过割补的方法，我们可清楚地看到，任何一个 都可以转化为 ，而且长方形的 和 恰好等于平行四边形的 和 。 平行四边形 长方形 长 宽 底 高 底×高 S＝a × h 还可以写成：S＝a·h 或 S＝ah 平行四边形的面积＝ 所以， S =ah =6 × 4 = 24（m2） 平行四边形花坛的底是6m，高是 4m，它的面积是少？ 6m 4m 答：它的面积是 24 m2。 例1 模仿练习 算出下面每个平行四边形的面积。 4厘米 3厘米 3.6分米 5分米 1.5米 3米 应用练习 一块平行四边形钢板(如下图)，它 的面积是多少？（得数保留整数） 4.8米 3.5米 4.8 ×3.5 =16.8(平方米) ≈17(平方米) 答:它的面积约是17平方米。 (1)平行四边形的底是7米,高是4米,面积是28米。( ) (2)a=5分米,h=2米,S=100平方分米。( ) (3)等底等高的平行四边形和长方形面积一定相等。（ ） (4)两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等（ ) (5)平行四边形的底越长，它的面积就越大。( ) × ? ? × × 巩固练习 6米 3米 6×3=18(平方米)( ) x (6)下面对平行四边形面积的计算对吗？ 巩固练习 发展练习 下面哪些算式能表示出图中平行四边形的面积。 （单位：厘米） 8 3 4 6 ① 8 ×6 ② 8 × 3 ③4 × 3 ④4 ×6 [ ② ④ ] 操作练习 请同学们用直尺量出你自己做的平行四边形的底和高。（测量数据保留整厘米）。并计算出它的面积。 开放练习 如果一个平行四边形的面积是12平方厘 米，并且它的底和高均为整厘米。那么这个 平行四边形的底和高可能分别是多少？ 4 3 4 3 6 2 6 2 12 1 1 12 4 3 4 3 6 2 12 1 6 2 1 12 通过今天的学习，你有什么收获？ 平行四边形的面积＝底×高 S = a × h＝a·h ＝ah 2、求平行四边形的面积必须知道平行四边形 的底和对应的高。 3、在推导公式的过程中我们用了一种很好的 方法--- 割补法---把平行四边形通过割 ---移---补---变成长方形。 *