上海中医药大学传统保健体育文化建设和营造途径探索.pdfVIP

用，发挥评价在教学中的作用，即可促进学生的发展，又可使教师的发展和教学工作得到改进；其次，评价 的形式应该更能体现评价的客观性，各种形式的评价有机结合，以体现真正意义上的公平与公正，这也是评 价中人文精神的具体体现；其三，评价的内容应丰富多样，不仅要考察学生恻成绩，更要帮助每个个体 根据自己的爱好、兴趣、特长，最大限度的实现其自身价值。 学生的先天差异决定了他们在起点和效果匕必然有所不同，体育考核要承认这种客观存在，建立一种有 利于改善教学质量、增强体质、培养能力的综合评价体系。将结果评价和过程评价相结合，注重过程评价，着 重发挥体育考试的激励作用。要尽量简化评定标准，把客观因素对体育成绩的影响降至最低，同时从学习态度 和努力程度方面游行鲤著合评定，使体育考试翮I于减轻学生I)理负担，有利于检验和鼓励学生的进步。科学、 合理的体育教学评价体系不仅对教师的教学起到导向作用，而且对学生的自主锻炼起到积极的推动作用，达 到终身锻炼的目的。 2．4培养学生的终身体育意识。 所谓体育意讽是指在一定环境、条件下，人们对体育的内容、形式、方法、手段、体育各种内外关系等 方面的精神活动总和。它包括体育知识、体育兴趣、体育意志三个方面。体育知识可以引导、控制体育兴趣。 体育兴趣影响体育意志，体育意志左右体育兴趣，三者相互作用，构成—个完美的整体。学生在高校中培养终 身体育意识的关踺在于兴趣的培养，只有产生了浓厚的兴趣观念的形成才能够水到渠成。 具体教学中，可以适当增加选修课比重与成立单项体育俱乐部，使学生能按照自身爱好选择上课内容， 其积极性自然上升，运动水平相应提高。在此基础匕，学生逐步理解到锻炼对于人体的短期与长期影响，有意 识地使自己的体育活动成为—种稳定的、不问断的自觉行为，并在未来条件变化的情况下，尝试新的体育活动， 培养新的爱好，掌握新的技能逐渐形成系统的理论化的体育观念和高层次的体育意识。 体育终身受益的任务，还要强调对学生掌握实用能力的教育，要重视多种能力的培养。比如：指挥队 列的能力、组织小型体育活动的能力、体育竞赛的基本裁判能力、处置简单的运动损伤的能力以及指导他人 参加体育实践的能力等等。 3结束语： 目就我国高校体育教学中还存在课程设置陈旧单一，教学方法、手段相对滞后，教学评价体系不够完善 等问题，我们需要用科学的发展观来审视高校体育教学改革的发展’：l耄喇曜湾鹎吲断酗定位和定向选择与大 学生身心发展状况相适应的科学的改革恩唿与时俱进建立—套适合自身院校的体育课程体系，体现学生的主 体性教学充分发挥学生的创造性和想象力觥学生个性全面、健康地发民以适应未来社会对高素质人才的 需求目标。 上海中医药大学传统保健体育文化建设与营造途径探索 刘晰娟海中医药大学 摘要：传统保健体育是依靠人体自身的能力，通过调养精神和形体，起到改善入的整个机体功能的作用， 它既能养生又能治病，具有医疗和体育的双重属性。上海中医药大学有着悠久的体育传统，在长期的办学过 程中，学校始终把体育工作放在重要位置。经过了几十年的探索和实践，无论在教学质量还是学生积极性方 面都取得了令人瞩目的成就。我校的传统保健体育是学校的特色，经过多年的探索和不断创新，积累了丰富 的传统保健体育教学经验，学校i勘蛸设学生感兴趣的体育项目、加强传统保健体育教学、丰富体育社团、 组织各种传统保健体育比赛等一系列措施，形成了我校特有的传统保健体育文化。本文通过文献资料法、专 家访谈法、逻辑分析法对我校传统保健体育的文化建设进行初步探讨，并提出促进学校传统保健体育文化建 设的途径。 关键词：传统保健体育、文化、建设、途径； 1前言 校园体育文化作为学校教育的重要组成部分，在德、智、体、美、劳全面发展的教育方针中，在培养 身心健康和具有创新精神和实践能力的社会主义现代化合格人才中具有十分重要的作用。当代校园体育文化 在坚持具有中国特色的社会主义体育教育方向的同时，既要发展中华民蝶统的体育文化，又要引进国际先 进的体育文化。目前，国内研究校园体育文化的甚多，但是研究传统保健体育文化的相对来说比较少，《承 办大型体育赛事对高佼佼园体育文化建设的影响》中将高校承办大型体育赛事的积极作用和可能出现的问题 进行阐述，为高校借助承办赛事的契机，大力发展体育文化建设提供理论依据；《关于高校体育文化的构建》 从高校体育文化的相关概念出发，分析了体育文化的作用及现状，论述了高校体育文化建设臼嘴施；《高校 校园体育文化的内容和作用》对高校体育体育文化的结构、内涵、特征进