11.12.13思品科双向细目表.xls

BCLMJYXG 按题号 Sheet2 细目表(按章节) NZPSYWS 册、单元 课、框 课标要求 能力要求 题型 赋分 难度系数 识记 理解 运用 七年级上册 第四单元 9课 1、心灵的呼唤 2、发展的需要 10课 1、平等与尊重 2、宽容与理解 3、关心与互助 2．尊重、帮助他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，学会理解与宽容，能够与人为善。（道德） √ 简答 11课 1、礼貌的力量 2、表达与倾听 1．知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。（道德） 选择 第三单元 1、规则种种； 2、秩序来自规则； 11．自觉遵守社会规则和程序 1、特殊规则； 2、法律作用； 12．知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。 1、他律与自律； 2、匿名世界的游戏规则； 13．懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 1、法律的规定； 2、联合国的声音； 1、家庭保护； 2、学校保护； 3、社会保护； 4、司法保护 1、远离危险，拒绝侵害； 2、学会求救和自救； 3、善用法律武器 15．知道法律保护公民的生命健康爱不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害加别人的健康、生命和权利。 19．学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 20．树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 1、危险的诱惑； 2、拒绝诱惑； 21．自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。 1、千里之堤；溃于蚁穴； 2、防微杜渐； 八年级下册 第一单元 1、生活的必需； 2、生存的空间 1、资源在哭泣； 2、环境被破坏 1、人类的责任； 2、少年在行动 23．知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。 第二单元 1、身边的公共利益； 2、关涉全人类的公共利益 8．懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现对他人的尊重。 1、相互依赖和相互包含； 2、矛盾和冲突； 1、社会组织的公共责任； 2、每个人的责任； 6．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 9．能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 1、兄弟姐妹； 2、平等尊重； 3、团结互助，共同进步 1、“一国两制”； 2、和平统一； 第五单元 1、市场扫描； 2、市场经济； 3、基本经济制度； 45．知道我国现阶段基本经济制度。 1、市场经济是公平经济； 2、市场经济是法制经济； 24．知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 第十四课 1、品质赢得市场； 2、诚信支撑经济； 7．懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 2012年中考综合科双向细目表 1、五千年的文明； 2、百年沧桑； 3、百年抗争； 48．感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。 1、发扬民族精神； 2、没有共产党就没有新中国； 3、只有社会主义才能救中国； 29．了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。 1、忧患可以兴国； 2、以振兴中华为己任； 1、感受小康； 2、解读小康； 30．了解全面建设小康社会的奋斗目标。 37．理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。 理分 1、财富基于勤劳； 2、财富来自智慧与开拓； 3、科技创造财富； 4、开拓创造财富的源泉； 31．理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。 1、合法致富，依法纳税； 2、富而思源，富而思进； 3、勤俭节约，文明消费； 50．体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。 1、社会生活中的弱势群体； 2、走进同龄人； 2.关心和尊重他人，体会“已所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。 1、平等的真谛； 2、平等的脚步； 32．知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而骄傲和自卑。 1、共享阳光； 2、我们的关爱； 1、人民当家做主； 2、共商国是； 1、选票的分量； 2、基层的民主； 1、依法治国； 2、与法同行； 1、体验人大代表； 2、走近政协委员； 3、我们也来做议案； 1、社会主义初级阶段； 2、“一个中心”，两个基本点； 1、代表先进生产力