高中地理必修3第三单元第一节.ppt

二、教材P56活动 1．三位同学的观点都正确，但又都不全面。他们看问题的角度分别为： ①植树种草，恢复植被；②实行计划生育，控制人口增长；③工程措施阻止水土流失。 2．黄土高原的水土流失是自然、人文等多方面因素共同作用造成的，有些因素是直接的，也有些因素是间接的，属于深层次的原因，因此在治理水土流失时应该从总体上把握。 坚持合理利用与综合治理相结合的原则， 兼顾经济、社会、生态诸效益的统一，工 程、生物、技术措施相互协调、配合，这 样才能使水土流失问题得到根本的解决。 提示：(1)黄土塬。平整土地，营造防 护林网。 (2)缓坡：修建水平梯田，发展林果基 地；陡坡：封山育林。 (3)淤地坝应位于坝地的下部，图略。 要点串讲知能突破 水土流失的成因 1．自然原因与水土流失 2.人为原因与水土流失 人类活动 对水土流失的影响 过度开垦 为解决粮食问题而在陡坡开荒，使地表变得疏松，增加水土流失的物源 过度放牧 破坏草场资源，使地表失去保护，易遭侵蚀 毁坏树木 和樵采 破坏植被，使地表缺少植被的保护 人类活动 对水土流失的影响 露天开矿 开矿时破坏了植被，使矿区土壤抗蚀能力成倍下降，并形成水土流失的新的物源和触发机制 战乱和营 造宫殿 大量植被被烧毁或砍伐为建筑材料 滥用土地 轮荒使地表失去自然植被或农作物的保护，滥挖窑洞形成水土流失的新物源 【特别提醒】　(1)黄土高原地区是我国水土流失最严重的地区，但不是我国水土流失造成经济损失最大的地区。我国江南丘陵地区，由于人口、城市、产业集中，加上水土流失也比较严重，因此成为我国水土流失造成危害最严重的地区。 (2)黄土高原水土流失体现了地理环境的整体性。从表面上看，水土流失表现为土壤侵蚀，但水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程，黄土高原景观正是在这种统一变化过程中形成的。其形成过程如下： 阅读下列材料，回答问题。 材料1：新华社西安2010年10月13日电 水利部副部长刘宁在西安出席第一届世 界水土保持协会年会时说，“由于水土 流失,造成水土资源承载能力降低,生态 环境恶化,每年水土流失给中国带来的 经济损失相当于GDP的2.25%左右。” 例1 并说，“中国经济最为贫困的地区，往往是水土流失最严重的地区，全国76%的贫困县和74%的贫困人口生活在水土流失严重地区。” 材料2：　陕西省安塞是一个典型的黄土高原丘陵沟壑区。科学工作者对这一地区水土流失的研究发现， 自然因素引起的水土流失量，占目前总 水土流失量的9.6%，而人为因素引起的 水土流失量要占到90.4%。 材料3：黄土高原土地利用情况示意图。 (1)水土流失的危害是_____________。 (2)引起目前安塞水土流失的主要原因是什么？试举例说明。(三条即可) (3)材料表明了人类与水土流失的关系是(　　) A．人类活动只能加速水土流失，不会引发水土流失 B．人类活动可能造成水土流失，但不能治理水土流失 C．人为因素是现代水土流失的主要原因，人类也可以防治水土流失 D．人类只能减轻和减缓水土流失，不能根治水土流失 【解析】解答的关键是从材料中提取以 下信息：(1)材料1：水土流失会加剧生态 环境恶化，进而影响区域经济发展。(2) 材料2：人为原因是现代水土流失的主要 原因，包括开垦荒地、开矿、工程建设 等。(3)材料3：水土流失对河流产生影 响。水土流失的危害包括侵蚀和淤积。 【答案】　(1)生态环境恶化；河流含 沙量增加，淤积河床等 (2)人为原因。轮荒耕作制度，露天开 矿，无计划地建窑洞、修路、建设水利 设施。 (3)C 水土流失的治理 1．合理利用与综合治理相结合 2．具体措施 (1)工程措施 沟谷发育是黄土高原的地貌特征。沟谷 集中的地区，也是水土流失最严重的地 区。地段不同，所采用的工程措施也不 同。如下表所示： “固沟、护坡、保塬”工程示意图 (2)农业技术措施 (3)生物措施 森林、草地具有蓄水保土、护坡、固沟、保塬等功能，提高植被覆盖率是治理水土流失的根本措施之一。不同地区采取不同的生物措施，如下表所示： 【特别提醒】其中，植树种草、提高植被覆盖率是治理水土流失的根本措施。在治理中强调的是“综合”的观念，即治理水土流失时各种方法、措施的配合使用。把小流域当作一个整体，沟谷、缓坡和塬面采取针对性的措施，工程措施、生物措施和农业技术措施发挥各自的特长，以发挥更大的作用。 读黄土高原区域简图及高原上某地等高线地形图，回答下列问题。 例2 (1)对黄土高原小流域综合治理，应在 a、b、c、d四处采取不同措施。与下列治理措施相适应的地点分别是：打坝建库________；种草护坡________；平整土地________；修筑梯田________。 (