金榜学案2010-2011版七年级语文上册 第3课 冰心诗四首 新课标配套课件 苏教版.pptVIP

探 究 新 视 点 目 录 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 探 究 新 视 点 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 目 录 探 究 新 视 点 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 目 录 探 究 新 视 点 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 目 录 * 1.下列加点字注音无误的一项是（ ） A.妄弃(wànɡ) 浸透（qìn） 嫩绿（nèn） 倘若（tǎnɡ） B.惊羡(xiàn) 鸟巢（chāo） 抛下（pāo） 叠成（dié） C.吹卷(chuī) 无端（duān） 悲哀（āi） 血雨（xiě） D.当初(dānɡ) 洒遍（sǎ） 牺牲（xī） 挚爱（zhì） 【解析】选D。A项“浸”应读jìn；B项“巢”应读cháo； C项“血”应读xuè。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.结合语境,解释下列加点词语的含义。 (1)我从不肯妄弃了一张纸。 妄弃：__________________________________________ (2)不要惊讶它无端入梦。 无端：__________________________________________ (3)人们只惊羡她现时的明艳！ 惊羡：__________________________________________ (4)嫩绿的芽儿，和青年说。 嫩绿：__________________________________________ 答案：(1)轻率地丢弃。(2)无缘无故，没有来由。(3)惊叹羡慕。(4)像刚长出来的树叶那样的浅绿色。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 3.请选出下面诗句朗读停顿恰当的一项（ ） A.人们/只惊羡/她现时的明艳！ B.洒遍了牺牲的/血雨。 C.我只/躲到你的/怀里。 D.嫩绿的芽儿，和青年/说：“发展/你自己！” 【解析】选A。B项应是“洒遍了/牺牲的/血雨”。C项应是“我/只躲到/你的怀里”。D项应是“嫩绿的芽儿，和青年说:‘发展/你自己！’” 4.下列句子中没有使用修辞方法的一项是（ ） A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 B.深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！” C.我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。 D.然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 【解析】选C。A项比喻，B项拟人，D项拟人。 阅读《嫩绿的芽儿》这首诗，回答问题。 5.请结合上下文，理解下列加点词语的作用。 嫩绿的芽儿/淡白的花儿/深红的果儿 答：_______________________________________________ 答案：用“嫩绿”“淡白”“深红”分别对果树的芽、花、果进行了描述，既形象地表述了果树由生长到成熟的全过程，又准确地修饰了各自的中心词“芽儿”“花儿”“果儿”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 6.这三节诗的顺序能否颠倒？为什么？ 答：______________________________________________ 答案：不能。因为这三节诗是按照从抽芽、开花到结果的生长过程安排顺序的，三节的内容是递进关系。 7.这首诗以植物的生长比喻青年的成长，诗人究竟想劝勉青 年人怎样度过青春呢？ 答：______________________________________________ 【解析】解答此题要理解此首诗中诗人借植物生长经历，告 诉人们要像植物一样为人类社会作出更大的贡献和牺牲。 答案：劝勉青年人奋发努力，不断充实、发展自己，力争为 社会作出更大的贡献和牺牲。