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教育系统迎评工作概述 一、语言文字 二、评估的简介 三、教育系统迎评工作顺序 四、教育系统评估内容 五、学校的主要工作任务 六、语言文字方面的几个问题 七、有关规范汉字的运用 语言文字基本常识 什么是普通话：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。（国家通用语言） 什么是规范字：规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理的简化字和未整理简化的传承字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家语言文字主管部门批准，以字表形式正式颁布的现代规范汉字。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、火等字。 语言文字工作的三项基本措施： 目标管理，量化评估 推广普通话宣传周 普通话培训和测试 （语言文字培训和测试） 二、评估的简介 （一）背景 开展城市语言文字工作评估，由教育部、国家语委在1999年提出——提出三类城市分三个时间段达标，推动城市语言文字工作的要求。 我市城市评估情况介绍 嘉兴市语言文字工作委员会文件印发的《嘉兴市语言文字工作委员会关于开展国家三类城市语言文字工作评估的通知 》 (嘉语〔2008〕1号) 去年9月，全市城市语言文字达标工作评估动员会议的召开标志着我市正式启动了迎接三类城市语言文字评估工作 （二）评估内容 1.城市各级政府及其相关部门按照